[et_pb_section fb_built=\u00a0\u00bb1″ _builder_version=\u00a0\u00bb4.8.2″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb background_image=\u00a0\u00bbhttps:\/\/cste.be\/cse\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/BATIMENTS_CSE-4-scaled.jpg\u00a0\u00bb custom_padding=\u00a0\u00bb||58px|||\u00a0\u00bb][et_pb_row _builder_version=\u00a0\u00bb4.6.6″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb][et_pb_column type=\u00a0\u00bb4_4″ _builder_version=\u00a0\u00bb4.6.6″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.6.6″ _dynamic_attributes=\u00a0\u00bbcontent\u00a0\u00bb _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb text_font=\u00a0\u00bb|||on|||||\u00a0\u00bb text_text_color=\u00a0\u00bb#ffffff\u00a0\u00bb text_font_size=\u00a0\u00bb31px\u00a0\u00bb text_orientation=\u00a0\u00bbcenter\u00a0\u00bb text_text_shadow_style=\u00a0\u00bbpreset1″]@ET-DC@eyJkeW5hbWljIjp0cnVlLCJjb250ZW50IjoicG9zdF90aXRsZSIsInNldHRpbmdzIjp7ImJlZm9yZSI6IiIsImFmdGVyIjoiIn19@[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=\u00a0\u00bb1″ _builder_version=\u00a0\u00bb4.6.6″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb][et_pb_row _builder_version=\u00a0\u00bb4.6.6″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb][et_pb_column type=\u00a0\u00bb4_4″ _builder_version=\u00a0\u00bb4.6.6″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.8.2″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb]<\/p>\n
L\u2019A.S.B.L. Pouvoir Organisateur Coll\u00e8ges Saint-\u00c9tienne et des Hayeffes dont le si\u00e8ge se situe Avenue des Prisonniers de Guerre 36 \u00e0 1490 Court-Saint-Etienne d\u00e9clare que l\u2019\u00e9cole appartient \u00e0 l\u2019enseignement confessionnel et plus pr\u00e9cis\u00e9ment \u00e0 l\u2019enseignement catholique.<\/p>\n
En relation \u00e9troite avec le projet \u00e9ducatif et p\u00e9dagogique, le r\u00e8glement d\u2019ordre int\u00e9rieur organise les conditions de vie en commun et d\u00e9finit les r\u00e8gles qui permettent \u00e0 tous les partenaires de l\u2019\u00e9cole de se situer : tout \u00e9l\u00e8ve, y compris l\u2019\u00e9l\u00e8ve libre, est tenu de respecter les dispositions de ce r\u00e8glement.<\/p>\n
Les parents sont tenus au m\u00eame respect pour les dispositions qui impliquent leur\u00a0 responsabilit\u00e9.<\/p>\n
Pour remplir les quatre missions d\u00e9finies par le d\u00e9cret \u00ab Missions \u00bb et aujourd\u2019hui dans le Code (former des personnes, former des acteurs \u00e9conomiques et sociaux, former des citoyens, favoriser l\u2019\u00e9mancipation sociale)\u00a0; l\u2019\u00e9cole doit organiser, avec ses diff\u00e9rents intervenants, les conditions de la vie en commun pour que :<\/p>\n
Ceci suppose que soient d\u00e9finies certaines r\u00e8gles qui permettent \u00e0 chacun de se situer. Elles sont \u00e0 mettre en relation avec les projets \u00e9ducatif, p\u00e9dagogique et de l\u2019\u00e9tablissement.<\/p>\n
\nInscription<\/strong><\/p>\n<\/blockquote>\n
Toute demande d\u2019inscription d\u2019un \u00e9l\u00e8ve \u00e9mane des parents, de la personne l\u00e9galement responsable ou de l\u2019\u00e9l\u00e8ve lui-m\u00eame, s\u2019il est majeur.<\/p>\n
Elle peut \u00e9galement \u00e9maner d\u2019une personne qui assure la garde de fait du mineur, pour autant que celui-ci puisse se pr\u00e9valoir d\u2019un mandat expr\u00e8s d\u2019une des personnes vis\u00e9es \u00e0 l\u2019alin\u00e9a 1 ou d\u2019un document administratif officiel \u00e9tablissant \u00e0 suffisance son droit de garde.<\/p>\n
Toute demande d\u2019inscription est introduite aupr\u00e8s de la direction de l\u2019\u00e9tablissement<\/p>\n
Avant l\u2019inscription, l\u2019\u00e9l\u00e8ve et ses parents ont pu prendre connaissance des textes fondateurs du Coll\u00e8ge\u00a0: : (article 1.7.7- alin\u00e9a 1er du Code de l\u2019enseignement ou Codex)\u00a0:<\/p>\n
\n
- le projet \u00e9ducatif et le projet p\u00e9dagogique du Pouvoir Organisateur,<\/li>\n
- le projet d\u2019\u00e9tablissement,<\/li>\n
- le r\u00e8glement des \u00e9tudes,<\/li>\n
- le r\u00e8glement d\u2019ordre int\u00e9rieur.<\/li>\n<\/ul>\n
Par l\u2019inscription de l\u2019\u00e9l\u00e8ve dans l\u2019\u00e9tablissement, les parents et l\u2019\u00e9l\u00e8ve en acceptent le projet \u00e9ducatif, le projet p\u00e9dagogique, le projet d\u2019\u00e9tablissement, le r\u00e8glement des \u00e9tudes et le r\u00e8glement d\u2019ordre int\u00e9rieur.<\/p>\n
De m\u00eame, ils s\u2019engagent \u00e0 s\u2019acquitter des frais scolaires assum\u00e9s par l\u2019\u00e9tablissement au profit des \u00e9l\u00e8ves et dont le montant peut \u00eatre r\u00e9clam\u00e9 par l\u2019\u00e9tablissement dans le respect des dispositions d\u00e9cr\u00e9tales en la mati\u00e8re. (articles 1.7.2-1 \u00e0 1.7.2-3 du Codex).<\/p>\n
La direction est seule habilit\u00e9e \u00e0 confirmer les inscriptions. Celles-ci peuvent \u00eatre cl\u00f4tur\u00e9es avant le jour de la rentr\u00e9e pour manque de place.<\/p>\n
Nul n\u2019est admis comme \u00e9l\u00e8ve r\u00e9gulier, s\u2019il ne satisfait aux conditions fix\u00e9es par les dispositions l\u00e9gales, d\u00e9cr\u00e9tales, r\u00e9glementaires fix\u00e9es en la mati\u00e8re. L\u2019\u00e9l\u00e8ve n\u2019acquiert la qualit\u00e9 d\u2019\u00e9l\u00e8ve r\u00e9guli\u00e8rement inscrit dans l\u2019\u00e9tablissement que lorsque son dossier administratif est complet et qu\u2019il s\u2019est acquitt\u00e9, s\u2019il \u00e9chet, du droit d\u2019inscription sp\u00e9cifique (droit d\u2019homologation du dipl\u00f4me, droit d\u2019inscription pour certains \u00e9l\u00e8ves et \u00e9tudiants \u00e9trangers) dont le montant est fix\u00e9 conform\u00e9ment aux dispositions l\u00e9gales ou annuellement par arr\u00eat\u00e9 de l\u2019Ex\u00e9cutif.<\/p>\n
Chaque ann\u00e9e, les parents ou l\u2019\u00e9l\u00e8ve majeur sont tenus de remettre ou de renvoyer leur fiche de choix d\u2019options ainsi que leur fiche de r\u00e9inscription.<\/p>\n
L\u2019\u00e9l\u00e8ve inscrit r\u00e9guli\u00e8rement le demeure jusqu\u2019\u00e0 la fin de sa scolarit\u00e9, sauf :<\/p>\n
\n
- lorsque l\u2019exclusion de l\u2019\u00e9l\u00e8ve est prononc\u00e9e dans le respect des proc\u00e9dures l\u00e9gales,<\/li>\n
- lorsque les parents ont fait part, dans un courrier \u00e0 la direction, de leur d\u00e9cision de retirer l\u2019enfant de l\u2019\u00e9tablissement,<\/li>\n
- lorsque l\u2019\u00e9l\u00e8ve n\u2019est pas pr\u00e9sent \u00e0 la rentr\u00e9e scolaire, sans justification aucune.<\/li>\n<\/ul>\n
Au cas o\u00f9 les parents ont un comportement marquant le refus d\u2019adh\u00e9rer \u00e0 l\u2019un ou l\u2019autre des diff\u00e9rents projets et r\u00e8glements repris ci-dessus, la direction se r\u00e9serve le droit de refuser l\u2019inscription ou la r\u00e9inscription de l\u2019\u00e9l\u00e8ve l\u2019ann\u00e9e scolaire suivante. (articles 1.7.7-1, al.2 et 1.7.-9-4 et suivants du Codex)<\/p>\n
Le Pouvoir Organisateur se r\u00e9serve le droit de refuser l\u2019inscription d\u2019un \u00e9l\u00e8ve majeur qui a \u00e9t\u00e9 exclu d\u2019un autre \u00e9tablissement alors qu\u2019il \u00e9tait majeur.<\/p>\n
\nR\u00e8glement des \u00e9l\u00e8ves<\/strong><\/p>\n<\/blockquote>\n
\n
- <\/strong>Pr\u00e9sence \u00e0 l\u2019\u00e9cole<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n
L\u2019\u00e9l\u00e8ve est tenu de participer \u00e0 tous les cours et activit\u00e9s p\u00e9dagogiques, y compris les activit\u00e9s ext\u00e9rieures d\u2019un ou de plusieurs jours, en lien avec le projet d\u2019\u00e9tablissement ou organis\u00e9es en dehors des heures de cours. Toute activit\u00e9 se d\u00e9roulant en dehors du Coll\u00e8ge a autant d\u2019importance que les cours et donne acc\u00e8s au jeune \u00e0 d\u2019autres types d\u2019apprentissage : d\u00e9couverte du terrain, confrontation avec la r\u00e9alit\u00e9, coh\u00e9sion de groupe… Toute dispense \u00e9ventuelle ne peut \u00eatre accord\u00e9e que par la direction apr\u00e8s demande d\u00fbment justifi\u00e9e.<\/p>\n
Les parents d\u2019un \u00e9l\u00e8ve mineur veillent \u00e0 ce que le jeune fr\u00e9quente r\u00e9guli\u00e8rement et assid\u00fbment l\u2019\u00e9tablissement.<\/p>\n
\n
- <\/strong>Absences<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n
Toute absence d\u2019un \u00e9l\u00e8ve est signal\u00e9e \u00e0 l\u2019\u00e9cole le matin-m\u00eame par les parents, en contactant directement l\u2019\u00e9ducateur de niveau (via Smartshool), et ce pour permettre \u00e0 celui-ci d\u2019assurer le meilleur suivi possible en cas d\u2019absence.<\/p>\n
\n
- <\/em><\/strong>Motifs d\u2019absence officiellement accept\u00e9s<\/em><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n
En r\u00e9f\u00e9rence \u00e0 l\u2019arr\u00eat\u00e9 du gouvernement de la communaut\u00e9 fran\u00e7aise du 22 mai 2014 relatif \u00e0 la fr\u00e9quentation scolaire, l\u2019\u00e9tablissement admet comme absences justifi\u00e9es, les absences motiv\u00e9es par :<\/p>\n
\n
- l\u2019indisposition ou la maladie de l\u2019\u00e9l\u00e8ve couverte par un certificat m\u00e9dical ou une attestation d\u00e9livr\u00e9e par un centre hospitalier. Ce type de couverture est conseill\u00e9 pour les absences atteignant trois jours cons\u00e9cutifs ;<\/li>\n
- la convocation par une autorit\u00e9 publique ou la n\u00e9cessit\u00e9 pour l\u2019\u00e9l\u00e8ve de se rendre aupr\u00e8s de cette autorit\u00e9 qui lui d\u00e9livre une attestation ;<\/li>\n
- le d\u00e9c\u00e8s d\u2019un parent ou alli\u00e9 de l\u2019\u00e9l\u00e8ve, au premier degr\u00e9 ; l\u2019absence ne peut d\u00e9passer 4 jours ;<\/li>\n
- le d\u00e9c\u00e8s d\u2019un parent ou alli\u00e9 de l\u2019\u00e9l\u00e8ve, \u00e0 quelque degr\u00e9 que ce soit, habitant sous le m\u00eame toit que l\u2019\u00e9l\u00e8ve ; l\u2019absence ne peut d\u00e9passer 2 jours ;<\/li>\n
- le d\u00e9c\u00e8s d\u2019un parent ou alli\u00e9 de l\u2019\u00e9l\u00e8ve, du 2e au 4e degr\u00e9 n\u2019habitant pas sous le m\u00eame toit que l\u2019\u00e9l\u00e8ve ; l\u2019absence ne peut d\u00e9passer 1 jour ;<\/li>\n
- la participation des \u00e9l\u00e8ves jeunes sportifs de haut niveau ou espoirs vis\u00e9s \u00e0 l\u2019article 1er, alin\u00e9a 2, 2\u00b0 de l\u2019arr\u00eat\u00e9 royal du 29 juin 84 relatif \u00e0 l\u2019organisation de l\u2019enseignement secondaire, \u00e0 des activit\u00e9s de pr\u00e9paration sportive sous forme de stages ou d\u2019entra\u00eenements et de comp\u00e9titions. Le nombre total d\u2019absences ne peut d\u00e9passer 30 demi-jours par ann\u00e9e scolaire, sauf d\u00e9rogation accord\u00e9e par le Ministre. La participation des \u00e9l\u00e8ves non vis\u00e9s au point pr\u00e9c\u00e9dent, \u00e0 des stages ou comp\u00e9titions reconnus par la f\u00e9d\u00e9ration sportive \u00e0 laquelle ils appartiennent (le nombre total d\u2019absences justifi\u00e9es ne peut d\u00e9passer 20 demi-journ\u00e9es) ;<\/li>\n
- la participation des \u00e9l\u00e8ves non vis\u00e9s aux deux points pr\u00e9c\u00e9dents \u00e0 des stages, \u00e9v\u00e8nements ou activit\u00e9s \u00e0 caract\u00e8re artistique organis\u00e9s ou reconnus par la Communaut\u00e9 fran\u00e7aise (le nombre total d’absences justifi\u00e9es ne peut d\u00e9passer 20 demi-jours par ann\u00e9e scolaire) ;<\/li>\n
- pour ces 2 derniers points, la dur\u00e9e de l\u2019absence doit \u00eatre annonc\u00e9e au chef d\u2019\u00e9tablissement au plus tard une semaine avant le stage ou la comp\u00e9tition \u00e0 l\u2019aide de l\u2019attestation de la f\u00e9d\u00e9ration sportive comp\u00e9tente \u00e0 laquelle est jointe, si l\u2019\u00e9l\u00e8ve est mineur, une autorisation de ses parents\u00a0;<\/li>\n
- la participation de l’\u00e9l\u00e8ve \u00e0 un s\u00e9jour scolaire individuel reconnu par la Communaut\u00e9 fran\u00e7aise.<\/li>\n<\/ul>\n
\n
- <\/em><\/strong>Motifs laiss\u00e9s \u00e0 l\u2019appr\u00e9ciation du chef d\u2019\u00e9tablissement<\/em><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n
Les motifs justifiant l\u2019absence, autres que ceux d\u00e9finis ci-dessus sont laiss\u00e9s \u00e0 l\u2019appr\u00e9ciation de la direction pour autant qu\u2019ils rel\u00e8vent de cas de force majeure ou de circonstances exceptionnelles li\u00e9s \u00e0 des probl\u00e8mes familiaux, de sant\u00e9 mentale ou physique de l\u2019\u00e9l\u00e8ve ou de transports. En cas de justificatifs jug\u00e9s fantaisistes, la direction se r\u00e9serve le droit de refuser la validit\u00e9 de ceux-ci, de consid\u00e9rer l\u2019absence comme injustifi\u00e9e et de la sanctionner. Pr\u00e9cisons qu\u2019en ce qui concerne les permis de conduire, seule l\u2019absence motiv\u00e9e par la pr\u00e9sentation du test pratique est accept\u00e9e, attestation \u00e0 l\u2019appui.<\/strong><\/p>\n
\n
- <\/em><\/strong>Autres motifs d\u2019absence refus\u00e9s<\/em><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n
Certaines causes d\u2019absence, \u00e0 titre non exhaustif, seront toujours refus\u00e9es par le chef d\u2019\u00e9tablissement, telles que, par exemple, les absences pour cause de cours de conduite, les anticipations ou les prolongations des cong\u00e9s officiels, etc.<\/strong><\/p>\n
\n
- <\/em><\/strong>Notion de demi-jour d\u2019absence<\/em><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n
Est consid\u00e9r\u00e9 comme demi-jour d\u2019absence :<\/p>\n
\n
- l\u2019absence continue de l\u2019\u00e9l\u00e8ve avant ou apr\u00e8s la pause de midi, quel que soit le nombre de p\u00e9riodes de cours que ce demi-jour comprend\u00a0;<\/li>\n
- l\u2019absence de l\u2019\u00e9l\u00e8ve \u00e0 une seule p\u00e9riode de cours, au cours d\u2019un m\u00eame demi-jour.<\/li>\n<\/ul>\n
\n
- <\/em><\/strong>Absences justifi\u00e9es ou injustifi\u00e9es<\/em><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n
Le nombre de demi-jours d\u2019absence qui peuvent \u00eatre motiv\u00e9s par les parents ou l\u2019\u00e9l\u00e8ve majeur ne peut \u00eatre sup\u00e9rieur \u00e0 12 au cours d\u2019une ann\u00e9e scolaire.<\/p>\n
Au-del\u00e0 de cette limite, toute absence doit \u00eatre justifi\u00e9e par un certificat m\u00e9dical ou par une attestation officielle.<\/p>\n
A d\u00e9faut, toute absence au cours sera consid\u00e9r\u00e9e comme injustifi\u00e9e, et le cas \u00e9ch\u00e9ant sanctionn\u00e9e comme brossage.<\/p>\n
Des absences injustifi\u00e9es r\u00e9p\u00e9t\u00e9es peuvent entra\u00eener la perte du statut d\u2019\u00e9l\u00e8ve r\u00e9gulier, en vertu des articles 1.7.1-10, al. 1er et 2 du codex. Des dispositions particuli\u00e8res sont pr\u00e9vues pour les \u00e9l\u00e8ves majeurs. Celles-ci sont pr\u00e9cis\u00e9es dans le contrat d\u2019\u00e9l\u00e8ve majeur, sign\u00e9 par tous les \u00e9l\u00e8ves concern\u00e9s.<\/p>\n
Pour que les motifs soient reconnus valables, les documents mentionn\u00e9s ci-dessus doivent \u00eatre remis \u00e0 l\u2019\u00e9ducateur de l\u2019\u00e9l\u00e8ve au plus tard le lendemain du dernier jour d\u2019absence lorsque celle-ci n\u2019atteint pas 3 jours, et au plus tard le quatri\u00e8me jour d\u2019absence<\/strong> dans les autres cas. Si les d\u00e9lais ainsi fix\u00e9s ne sont pas respect\u00e9s, le justificatif pourra ne pas \u00eatre pris en compte et l\u2019absence sera consid\u00e9r\u00e9e comme non-justifi\u00e9e.<\/p>\n
\n
- <\/em><\/strong>Pr\u00e9vention du d\u00e9crochage scolaire<\/em><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n
Toute absence non justifi\u00e9e dans les d\u00e9lais fix\u00e9s est notifi\u00e9e aux parents, \u00e0 la personne investie de l\u2019autorit\u00e9 parentale ou qui assume la garde en fait du mineur ou \u00e0 l\u2019\u00e9l\u00e8ve majeur, au plus tard \u00e0 la fin de la semaine pendant laquelle elle a pris cours.<\/p>\n
Au plus tard \u00e0 partir du 9e demi-jour d\u2019absence injustifi\u00e9e d\u2019un \u00e9l\u00e8ve, le chef d\u2019\u00e9tablissement ou son d\u00e9l\u00e9gu\u00e9 le pr\u00e9vient ainsi que ses parents, s\u2019il est mineur.<\/p>\n
Lors de l\u2019entrevue, le chef d\u2019\u00e9tablissement ou son d\u00e9l\u00e9gu\u00e9 rappelle \u00e0 l\u2019\u00e9l\u00e8ve et \u00e0 ses parents, s\u2019il est mineur, les dispositions l\u00e9gales relatives \u00e0 l\u2019organisation et l\u2019absence scolaires.<\/p>\n
D\u00e8s qu\u2019un \u00e9l\u00e8ve mineur soumis \u00e0 l\u2019obligation scolaire compte 9 demi-journ\u00e9es d\u2019absence injustifi\u00e9e, le chef d\u2019\u00e9tablissement est tenu de le signaler \u00e0 la Direction g\u00e9n\u00e9rale de l\u2019Enseignement obligatoire, plus particuli\u00e8rement au Service du Droit \u00e0 l\u2019instruction (anciennement Service d\u2019accrochage scolaire).<\/p>\n
\n
- <\/em><\/strong>R\u00e9gularit\u00e9 des \u00e9l\u00e8ves<\/em><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n
L\u2019\u00e9l\u00e8ve r\u00e9gulier<\/em><\/strong> d\u00e9signe l’\u00e9l\u00e8ve qui, r\u00e9pondant aux conditions d’admission, est inscrit pour l’ensemble des cours d’une forme d’enseignement, d’une section, d’une orientation d’\u00e9tudes d\u00e9termin\u00e9s et, dans le but d’obtenir, \u00e0 la fin de l’ann\u00e9e scolaire, les effets de droit attach\u00e9s \u00e0 la sanction des \u00e9tudes, en suit effectivement et assid\u00fbment les cours et activit\u00e9s.<\/p>\n
L\u2019\u00e9l\u00e8ve r\u00e9gulier se voit d\u00e9livrer la sanction des \u00e9tudes en fin d\u2019ann\u00e9e scolaire.<\/p>\n
L\u2019\u00e9l\u00e8ve r\u00e9guli\u00e8rement inscrit<\/em><\/strong> d\u00e9signe un \u00e9l\u00e8ve des 2e, 3e et 4e degr\u00e9s qui r\u00e9pond aux conditions d\u2019admission, est inscrit pour l\u2019ensemble des cours d\u2019une forme d\u2019enseignement, d\u2019une section et d\u2019une orientation d\u2019\u00e9tudes d\u00e9termin\u00e9es, mais qui, par manque d\u2019assiduit\u00e9 aux cours, suite \u00e0 des absences injustifi\u00e9es de plus de 20 demi- journ\u00e9es, a perdu le statut d\u2019\u00e9l\u00e8ve r\u00e9gulier et ne peut pas revendiquer la sanction des \u00e9tudes.<\/p>\n
L\u2019\u00e9l\u00e8ve libre <\/em><\/strong>d\u00e9signe l’\u00e9l\u00e8ve qui ne satisfait pas aux conditions d\u2019admission d’une forme d’enseignement, d’une section et d’une orientation d’\u00e9tudes d\u00e9termin\u00e9s.<\/p>\n
L\u2019\u00e9l\u00e8ve libre ne peut pas pr\u00e9tendre \u00e0 la sanction des \u00e9tudes et son inscription est subordonn\u00e9e \u00e0 l’avis favorable du Conseil d’admission de l’ann\u00e9e d’\u00e9tudes dans laquelle il souhaite s’inscrire.<\/p>\n
Le statut d\u2019\u00e9l\u00e8ve libre ne lib\u00e8re aucunement l\u2019\u00e9l\u00e8ve mineur de l\u2019obligation scolaire, et donc de la fr\u00e9quentation de l\u2019\u00e9tablissement. De plus, cela n\u2019emp\u00eache pas le chef d\u2019\u00e9tablissement de rendre compte \u00e0 l\u2019\u00e9l\u00e8ve libre et \u00e0 ses parents de l\u2019\u00e9valuation de ses apprentissages.<\/p>\n
L\u2019\u00e9l\u00e8ve qui se trouve dans cette situation recevra une attestation de fr\u00e9quentation en tant qu\u2019\u00e9l\u00e8ve libre, soit \u00e0 l\u2019issue de l\u2019ann\u00e9e scolaire s\u2019il termine celle-ci dans le m\u00eame \u00e9tablissement, soit en cours d\u2019ann\u00e9e scolaire s\u2019il quitte l\u2019\u00e9tablissement.<\/p>\n
\u00c0 partir du deuxi\u00e8me et le troisi\u00e8me degr\u00e9, il revient au Conseil de classe d\u2019autoriser, ou non, l\u2019\u00e9l\u00e8ve qui a accumul\u00e9 plus de 20 demi-jours d\u2019absence injustifi\u00e9e \u00e0 pr\u00e9senter les examens en fin d\u2019ann\u00e9e scolaire, sur base du respect, ou non, d\u2019objectifs qui lui auront \u00e9t\u00e9 fix\u00e9s.<\/p>\n
Lorsqu\u2019un \u00e9l\u00e8ve aura d\u00e9pass\u00e9 20 demi-jours d\u2019absence injustifi\u00e9e, la direction informera par \u00e9crit ses parents, ou l\u2019\u00e9l\u00e8ve lui-m\u00eame s\u2019il est majeur, des cons\u00e9quences de ce d\u00e9passement sur la sanction des \u00e9tudes. Elle pr\u00e9cisera \u00e9galement que des objectifs seront fix\u00e9s \u00e0 l\u2019\u00e9l\u00e8ve, d\u00e8s son retour dans l\u2019\u00e9tablissement scolaire, afin qu\u2019il puisse \u00eatre admis \u00e0 pr\u00e9senter les \u00e9preuves de fin d\u2019ann\u00e9e<\/p>\n
D\u00e8s le retour de l\u2019\u00e9l\u00e8ve, l\u2019\u00e9quipe \u00e9ducative, en concertation avec le CPMS, d\u00e9finira coll\u00e9gialement des objectifs visant \u00e0 favoriser l\u2019accrochage scolaire de l\u2019\u00e9l\u00e8ve, en lien avec le plan de pilotage de l\u2019\u00e9tablissement. Ces objectifs seront d\u00e9finis au cas par cas et devront r\u00e9pondre au(x) besoin(s) de l\u2019\u00e9l\u00e8ve. Le document reprenant l\u2019ensemble des objectifs, pour lequel le Gouvernement n\u2019impose aucun contenu sp\u00e9cifique, sera soumis, pour approbation, aux parents de l\u2019\u00e9l\u00e8ve, ou \u00e0 l\u2019\u00e9l\u00e8ve lui-m\u00eame s\u2019il est majeur.<\/p>\n
Ensuite, entre le 15 mai et le 31 mai, le Conseil de classe devra statuer et autoriser, ou non, l\u2019\u00e9l\u00e8ve \u00e0 pr\u00e9senter les examens de fin d\u2019ann\u00e9e, sur base du respect des objectifs qui lui ont \u00e9t\u00e9 fix\u00e9s. Cette d\u00e9cision ne sera pas susceptible de recours.<\/p>\n
La d\u00e9cision de ne pas admettre l\u2019\u00e9l\u00e8ve \u00e0 la sanction des \u00e9tudes ne constitue pas une attestation d\u2019orientation C.<\/p>\n
L\u2019\u00e9l\u00e8ve qui d\u00e9passera les 20 demi-jours d\u2019absence injustifi\u00e9e apr\u00e8s le 31 mai pourra pr\u00e9tendre \u00e0 la sanction des \u00e9tudes, sans d\u00e9cision pr\u00e9alable du Conseil de classe.<\/p>\n
Les objectifs fix\u00e9s \u00e0 l\u2019\u00e9l\u00e8ve feront partie de son dossier. Par cons\u00e9quent, en cas de changement d\u2019\u00e9tablissement apr\u00e8s que l\u2019\u00e9l\u00e8ve ait d\u00e9pass\u00e9 les 20 demi-jours d\u2019absence injustifi\u00e9e, l\u2019\u00e9tablissement d\u2019origine devra transmettre le document reprenant la liste des objectifs au nouvel \u00e9tablissement, qui pourra les conserver en l\u2019\u00e9tat ou les adapter, auquel cas ce document devra \u00e0 nouveau \u00eatre approuv\u00e9 par les parents, ou par l\u2019\u00e9l\u00e8ve lui-m\u00eame s\u2019il est majeur<\/p>\n
\n
- <\/em><\/strong>Sanctions pr\u00e9vues<\/em><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n
Le brossage (d\u00e9fini comme la non-participation \u00e0 un ou plusieurs cours sans motif valable) est sanctionn\u00e9 par un jour d\u2019exclusion provisoire, fr\u00e9quemment transform\u00e9 en pr\u00e9sence obligatoire \u00e0 l\u2019\u00e9cole le mercredi matin et en d\u00e9but de l\u2019apr\u00e8s-midi.<\/p>\n
\n
- <\/em><\/strong>Cas particuliers<\/em><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n
Lors d\u2019une \u00e9preuve certificative ou d\u2019une \u00e9preuve dispensatoire, a fortiori durant une session, toute absence n\u00e9cessitera un certificat m\u00e9dical ou une autorisation de la direction. Les certificats m\u00e9dicaux seront remis dans les d\u00e9lais. (voir paragraphe relatif aux absences ) et au plus tard le jour de la derni\u00e8re \u00e9valuation en cas de session. \u00c0 d\u00e9faut d\u2019une telle couverture, l\u2019\u00e9l\u00e8ve est sanctionn\u00e9 d\u2019un \u00ab TI \u00bb. Il en est de m\u00eame si l\u2019\u00e9l\u00e8ve s\u2019absente sans motif valable lors d\u2019une \u00e9valuation.<\/p>\n
Les p\u00e9riodes de conseils de classe ne sont pas consid\u00e9r\u00e9es comme des jours de vacances, m\u00eame si les cours sont suspendus. Les \u00e9l\u00e8ves sont donc tenus de rester \u00e0 la disposition de l\u2019\u00e9cole, que ce soit pour la remise d\u2019un travail en retard ou tout autre motif disciplinaire. Les \u00e9l\u00e8ves ne se pr\u00e9sentant pas \u00e0 une convocation \u00e0 ces moments-l\u00e0 doivent justifier valablement leur absence. Les d\u00e9parts anticip\u00e9s en vacances ne constituent pas des motifs valables.<\/p>\n
\n
- <\/strong>Les retards<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n
Tout retard en d\u00e9but de journ\u00e9e est notifi\u00e9 sur Smartschool par l\u2019\u00e9ducateur de niveau ou \u00e0 d\u00e9faut par l\u2019\u00e9ducateur pr\u00e9sent au bureau et ce retard sera vis\u00e9 par les parents le jour m\u00eame.<\/p>\n
Tout retard en cours de journ\u00e9e est \u00a0notifi\u00e9 sur Smartschool par l\u2019\u00e9ducateur de niveau ou \u00e0 d\u00e9faut par l\u2019\u00e9ducateur pr\u00e9sent au bureau et ce retard sera vis\u00e9 par les parents le jour m\u00eame.<\/p>\n
\u00c0 partir du 3e retard non-justifi\u00e9, l\u2019\u00e9l\u00e8ve est passible d\u2019une retenue disciplinaire. Si l\u2019\u00e9l\u00e8ve ne passe pas chez l\u2019\u00e9ducateur, il est sanctionn\u00e9 d\u2019une retenue, ou m\u00eame d\u2019une exclusion temporaire en cas de r\u00e9cidive, \u00e0 prester g\u00e9n\u00e9ralement \u00e0 l\u2019\u00e9cole.<\/p>\n
Les retards sont ainsi sanctionn\u00e9s pour souligner le respect accord\u00e9 \u00e0 l\u2019enseignant et au groupe classe (\u00e9viter des interruptions du cours d\u00e8s que quelqu\u2019un arrive) et donner \u00e0 tout le groupe les meilleures conditions d\u2019une mise au travail sereine.<\/p>\n
\n
- <\/strong>Les sorties<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n
De la 1re \u00e0 la 4e ann\u00e9e, les \u00e9l\u00e8ves ne sont pas autoris\u00e9s \u00e0 sortir de l\u2019\u00e9tablissement pendant les heures creuses, ni \u00e0 midi (sauf accord exceptionnel de la direction). Ceci concerne tous les \u00e9l\u00e8ves, en ce compris les \u00e9l\u00e8ves qui ont doubl\u00e9, afin de garantir un syst\u00e8me efficace de v\u00e9rification et de ne pas cr\u00e9er de pr\u00e9c\u00e9dents.<\/p>\n
\u00c0 partir de la 5e ann\u00e9e, sur autorisation de leurs parents, les \u00e9l\u00e8ves peuvent quitter l\u2019\u00e9tablissement durant le temps de midi et les heures creuses pr\u00e9c\u00e9dant ou suivant ce temps de midi.\u00a0 En cas de comportement portant pr\u00e9judice \u00e0 la r\u00e9putation de l\u2019\u00e9tablissement ou aux autres \u00e9l\u00e8ves, cette autorisation leur sera retir\u00e9e.<\/p>\n
Tout \u00e9l\u00e8ve qui, durant son horaire habituel de pr\u00e9sence dans l\u2019\u00e9tablissement, doit quitter l\u2019\u00e9cole pour des raisons personnelles ou familiales doit le justifier au pr\u00e9alable par une note sign\u00e9e par les parents, \u00e0 pr\u00e9senter \u00e0 son \u00e9ducateur de niveau.<\/strong><\/p>\n
En cas de malaise de l\u2019\u00e9l\u00e8ve en cours de journ\u00e9e, seul l\u2019\u00e9ducateur contactera les parents si n\u00e9cessaire sachant qu\u2019en aucun cas l\u2019\u00e9l\u00e8ve ne peut prendre l\u2019initiative de rentrer \u00e0 son domicile ou d\u2019y rester sans autorisation<\/strong>. Celui-ci sera autoris\u00e9 \u00e0 quitter pr\u00e9matur\u00e9ment le Coll\u00e8ge \u00e0 condition qu\u2019un des parents vienne le chercher \u00e0 l\u2019\u00e9cole. En cas d\u2019impossibilit\u00e9 pour les parents de se d\u00e9placer, ceux-ci devront envoyer un e-mail \u00e0 l\u2019\u00e9cole (ou au moins donner un accord verbal par t\u00e9l\u00e9phone) dans lequel ils autorisent un tiers \u00e0 venir chercher leur enfant, ou dans lequel ils autorisent leur enfant \u00e0 rentrer seul chez lui si les circonstances s\u2019y pr\u00eatent. A d\u00e9faut, l\u2019\u00e9l\u00e8ve devra rester \u00e0 l\u2019\u00e9cole jusqu\u2019\u00e0 la fin de la journ\u00e9e de cours. En cas d\u2019impossibilit\u00e9 pour les parents ou un tiers de venir rechercher rapidement leur enfant dans les conditions fix\u00e9es ci-dessus, l\u2019\u00e9cole peut \u00eatre amen\u00e9e \u00e0 faire appel \u00e0 un m\u00e9decin ou \u00e0 tout autre service de secours si n\u00e9cessaire. Les frais de consultation et de d\u00e9placement de celui-ci sont \u00e0 la charge des parents.<\/p>\n
\n
- <\/strong>Les licenciements<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n
Lors de l\u2019absence d\u2019un professeur, le chef d\u2019\u00e9tablissement peut autoriser l\u2019\u00e9l\u00e8ve \u00e0 venir plus tard \u00e0 l\u2019\u00e9cole ou \u00e0 rentrer plus t\u00f4t (sauf circonstance exceptionnelle, un d\u00e9part anticip\u00e9 ne peut avoir lieu avant 14h15) si les parents ont marqu\u00e9 leur accord en d\u00e9but d\u2019ann\u00e9e via la feuille \u201cautorisation de sortie\u201d qui figure dans le Planeo de l\u2019\u00e9l\u00e8ve. Afin de b\u00e9n\u00e9ficier de cette autorisation, l\u2019\u00e9l\u00e8ve est tenu de faire remplir sa feuille de sortie qui sera contresign\u00e9e par les parents le jour m\u00eame. Si la feuille n\u2019est pas sign\u00e9e, l\u2019autorisation ne sera pas reconduite la fois suivante. Le jour-m\u00eame de l\u2019absence d\u2019un professeur, si des \u00e9l\u00e8ves peuvent quitter le Coll\u00e8ge plus t\u00f4t, les parents en seront avertis par un message Smartschool<\/p>\n
\n
- <\/strong>Les documents scolaires <\/strong><\/li>\n<\/ol>\n
Les services d\u2019Inspection ou la Direction G\u00e9n\u00e9rale de l\u2019Enseignement Obligatoire doivent pouvoir constater que le programme des cours a effectivement \u00e9t\u00e9 suivi et que le niveau des \u00e9tudes a \u00e9t\u00e9 respect\u00e9. Les pi\u00e8ces justificatives n\u00e9cessaires \u00e0 l\u2019exercice de ce contr\u00f4le doivent \u00eatre conserv\u00e9es par l\u2019\u00e9l\u00e8ve et ses parents avec le plus grand soin jusqu\u2019\u00e0 la validation du CESS (en particulier les cahiers, les travaux \u00e9crits, tels les devoirs, compositions et exercices faits en classe ou \u00e0 domicile).<\/p>\n
Sous la conduite et le contr\u00f4le des professeurs, les \u00e9l\u00e8ves tiennent leur Planeo \u00e0 jour en mentionnant\u00a0:<\/p>\n
\n
- l\u2019horaire des cours,<\/li>\n
- toutes les t\u00e2ches qui leur sont impos\u00e9es \u00e0 domicile,<\/li>\n
- le mat\u00e9riel n\u00e9cessaire aux prochains cours.<\/li>\n<\/ul>\n
Les \u00e9l\u00e8ves ont l\u2019obligation de tenir leur Planeo en ordre.<\/p>\n
Les parents exercent un suivi en le v\u00e9rifiant r\u00e9guli\u00e8rement et en paraphant le jour m\u00eame toute communication.<\/p>\n
Les mati\u00e8res vues et l\u2019objet de chaque cours seront not\u00e9s par les enseignants dans le module Agenda de la plateforme Smartschool.<\/p>\n
\n
- <\/strong>Les r\u00e8gles de vie<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n
\n
- <\/em><\/strong>S\u00e9curit\u00e9<\/em><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n
Les motos et les v\u00e9los doivent \u00eatre rang\u00e9s sur leur parking respectif : les \u00e9l\u00e8ves y respectent le sens giratoire et roulent \u00e0 pas d\u2019homme, pour \u00e9viter un \u00e9ventuel accident. Les \u00e9l\u00e8ves ne sont pas autoris\u00e9s \u00e0 s\u2019attarder sur les zones de parking (ceci afin d\u2019\u00e9viter vols et d\u00e9gradations). Le parking situ\u00e9 \u00e0 l\u2019arri\u00e8re du b\u00e2timent H est exclusivement r\u00e9serv\u00e9 au personnel.<\/p>\n
Par s\u00e9curit\u00e9, il est interdit d\u2019introduire des personnes \u00e9trang\u00e8res \u00e0 l\u2019\u00e9cole ou de leur y donner rendez-vous, sauf autorisation accord\u00e9e par un des membres de l\u2019\u00e9quipe \u00e9ducative. \u00catre surpris en leur compagnie suffit \u00e0 \u00eatre convaincu de transgression par rapport \u00e0 cette r\u00e8gle.<\/p>\n
Il est interdit d\u2019apporter \u00e0 l\u2019\u00e9cole marqueurs ind\u00e9l\u00e9biles, couteaux, canifs, cutters (\u00e0 l\u2019exception des objets n\u00e9cessaires \u00e0 la pratique d\u2019un cours.) ou autres objets dangereux.<\/p>\n
Il est strictement interdit de traverser ou de longer les voies de chemin de fer. Le contrevenant est sanctionn\u00e9 d\u2019un jour d\u2019exclusion provisoire. Le danger est r\u00e9el et est, \u00e0 cet \u00e9gard, sanctionn\u00e9 aussi par la SNCB.<\/p>\n
D\u00e8s qu\u2019ils arrivent pr\u00e8s de l\u2019\u00e9cole, les \u00e9l\u00e8ves sont tenus de se diriger imm\u00e9diatement vers les cours int\u00e9rieures (o\u00f9 l’\u00e9quipe \u00e9ducative assure une surveillance), sans stationner en chemin.<\/p>\n
\n
- <\/em><\/strong>Respect de l\u2019environnement<\/em><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n
\n
- <\/em>Environnement scolaire<\/li>\n<\/ul>\n
Tout \u00e9l\u00e8ve doit respecter l\u2019environnement, tout comme le mat\u00e9riel scolaire et le mat\u00e9riel d\u2019autrui. Il est invit\u00e9 \u00e0 utiliser les poubelles ad\u00e9quates, sous peine d\u2019\u00eatre sanctionn\u00e9 d\u2019une retenue ou de se voir imposer un travail d\u2019int\u00e9r\u00eat g\u00e9n\u00e9ral (comme le ramassage de papiers). Toute annotation sur un banc, une chaise ou un mur est sanctionn\u00e9e par un minimum d’une P90 de retenue.<\/p>\n
\n
- Environnement<\/li>\n<\/ul>\n
Eu \u00e9gard \u00e0 notre politique z\u00e9ro d\u00e9chet, le respect de l\u2019environnement passe, notamment, par la r\u00e9duction de ceux-ci : il est vivement recommand\u00e9 aux \u00e9l\u00e8ves d\u2019\u00e9viter tout emballage inutile, en utilisant une boite r\u00e9utilisable pour leur collation\/lunch et une gourde. Il en va de m\u00eame pour les \u00e9l\u00e8ves qui ont l’autorisation de sortir durant les temps de midi. Des composts ont \u00e9t\u00e9 plac\u00e9s \u00e0 des endroits strat\u00e9giques dans l\u2019\u00e9tablissement. Tout manque flagrant de respect \u00e0 l\u2019environnement se verra lui aussi sanctionn\u00e9 par deux heures de retenue. Par ailleurs, le contrevenant sera invit\u00e9 \u00e0 mener une r\u00e9flexion sur les cons\u00e9quences de ses actes et \u00e0 s\u2019impliquer dans des t\u00e2ches de nettoyage de l’\u00e9cole.<\/p>\n
\n
- <\/em><\/strong>Lieux de r\u00e9cr\u00e9ation<\/em><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n
Les parkings, les b\u00e2timents et les entr\u00e9es de la propri\u00e9t\u00e9 ne sont pas des lieux de r\u00e9cr\u00e9ation sachant que ces m\u00eames entr\u00e9es ne sont que des lieux de passage.<\/p>\n
Lors des petites r\u00e9cr\u00e9ations (15 minutes), les \u00e9l\u00e8ves des trois degr\u00e9s doivent se tenir dans les cours int\u00e9rieures d\u00e9limit\u00e9es par les b\u00e2timents B, C, F, H, I ; ceci afin d\u2019\u00e9viter tous retards aux cours.<\/p>\n
Les cours int\u00e9rieures comportent deux zones :<\/p>\n
\n
- Zone ballons entre les b\u00e2timents F et H<\/li>\n
- Zone pic-nic entre le B, le C, le F et le I.<\/li>\n<\/ul>\n
Afin d\u2019\u00e9viter des contr\u00f4les fastidieux, le crit\u00e8re de l\u2019\u00e2ge n’a pas \u00e9t\u00e9 retenu pour l\u2019occupation des espaces de r\u00e9cr\u00e9ation . Ainsi sur le temps de midi, seuls les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 partir de la 4e secondaire peuvent se rendre sur la plaine des sports. Les \u00e9l\u00e8ves du D3, quant \u00e0 eux, peuvent se rendre dans CSE.<\/p>\n
\n
- <\/em><\/strong>Tabac, alcool et autres substances illicites<\/em><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n
L\u2019usage du tabac, \u00e9tendu au vapotage<\/strong>, est interdit sur le site du Coll\u00e8ge et aux abords imm\u00e9diats de l\u2019\u00e9tablissement (Ravel \/ Avenue des Prisonniers de Guerre \/ quai de la gare), ceci en r\u00e9ponse \u00e0 la loi, \u00e0 la volont\u00e9 du CSE de ne pas banaliser l\u2019acte et \u00e0 la proximit\u00e9 de l\u2019\u00e9cole fondamentale.<\/p>\n
La consommation d\u2019alcool ou de toute autre substance illicite (dont le cannabis) \u00e0 l\u2019int\u00e9rieur ou aux abords imm\u00e9diats de l\u2019\u00e9cole, de m\u00eame que pendant les voyages scolaires et les activit\u00e9s telles que repr\u00e9sentations th\u00e9\u00e2trales et autres, est s\u00e9v\u00e8rement sanctionn\u00e9e et donne lieu \u00e0 la convocation des parents. Il en va de m\u00eame pour les \u00e9l\u00e8ves se pr\u00e9sentant \u00e0 l\u2019\u00e9cole \u201csous influence\u201d (odeurs ou comportements inad\u00e9quats). Tous ces faits ainsi que la participation \u00e0 toute vente de tels produits, peuvent donner lieu \u00e0 une exclusion d\u00e9finitive.<\/p>\n
En cas de forts soup\u00e7ons de consommation de drogues telles que le cannabis et en l\u2019absence de dialogue franc avec l\u2019\u00e9l\u00e8ve en question, la direction se r\u00e9serve le droit de faire appel aux forces de l\u2019ordre si elle le juge n\u00e9cessaire. Dans ce cas, les parents sont inform\u00e9s.<\/p>\n
\n
- <\/em><\/strong>D\u00e9placements<\/em><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n
Lorsque retentit la sonnerie, en d\u00e9but de matin\u00e9e, de m\u00eame qu\u2019apr\u00e8s une r\u00e9cr\u00e9ation ou le temps de midi, les \u00e9l\u00e8ves doivent se ranger par classes ou par cours aux endroits indiqu\u00e9s.<\/p>\n
Une circulation logique est instaur\u00e9e dans le b\u00e2timent H : tenir sa droite dans les escaliers et virer \u00e0 droite sur les paliers, pour \u00e9viter la congestion dans le haut des escaliers et faciliter la fluidit\u00e9 du trafic.<\/p>\n
\n
- <\/em><\/strong>Comportement en classe et en salle d\u2019\u00e9tude<\/em><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n
Sauf autorisation du professeur (go\u00fbter de classe, \u00e9valuation longue dur\u00e9e..) et pour autant que le local soit remis en ordre apr\u00e8s, tout usage de nourriture, chewing-gum, boissons ou objets pouvant perturber le cadre n\u00e9cessaire \u00e0 l\u2019activit\u00e9 scolaire est interdit en classe et en salle d\u2019\u00e9tude. Boire de l\u2019eau est permis \u00e0 condition d\u2019utiliser une gourde refermable. \u00c0 cet \u00e9gard, l\u2019\u00e9l\u00e8ve aura pris soin de la remplir avant son entr\u00e9e en classe.<\/p>\n
L\u2019\u00e9l\u00e8ve adoptera une attitude de travail constructive et enl\u00e8vera sa veste\/son manteau de lui-m\u00eame.<\/p>\n
L\u2019\u00e9l\u00e8ve est tenu de se conformer aux consignes des professeurs et s\u2019interdira tout bavardage intempestif. Toute attitude de r\u00e9bellion sera consid\u00e9r\u00e9e comme faute grave. Le manque de travail (que ce soit en classe ou \u00e0 domicile) peut \u00e9galement donner lieu \u00e0 des sanctions.<\/p>\n
Durant les cours, l\u2019\u00e9l\u00e8ve n\u2019est pas autoris\u00e9 \u00e0 se rendre aux toilettes (sauf cas de force majeure), ceci afin de ne pas perturber le d\u00e9roulement de la le\u00e7on par des interruptions intempestives. En outre, c\u2019est lorsque les blocs sanitaires sont laiss\u00e9s sans surveillance que ceux-ci sont vandalis\u00e9s.<\/p>\n
\n
- <\/em><\/strong>Objets non autoris\u00e9s<\/em><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n
Outre les objets dont la d\u00e9tention et l\u2019utilisation sont interdites dans l\u2019\u00e9cole par la loi (alcool, armes, stup\u00e9fiants, etc.), ne peuvent \u00e9galement \u00eatre introduits dans l\u2019\u00e9cole tout objet pouvant \u00eatre utilis\u00e9 en tant qu\u2019arme, tout objet dangereux, tout objet qui pourrait perturber les cours. Les baffles portables ne peuvent \u00eatre utilis\u00e9s dans l\u2019\u00e9cole ni sur les cours de r\u00e9cr\u00e9ation (sauf autorisation exceptionnelle) et ce pour pr\u00e9server la tranquillit\u00e9 de tous. La direction et les membres de l\u2019\u00e9quipe \u00e9ducative se r\u00e9servent le droit de confisquer ces objets.<\/p>\n
\n
- <\/em><\/strong>Les smartphones, objets connect\u00e9s\u00a0et objets de valeur<\/em><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n
\n
- <\/strong>Les smartphones et autres objets connect\u00e9s<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n
L\u2019utilisation<\/strong> d\u2019un t\u00e9l\u00e9phone portable (ou d\u2019un objet connect\u00e9) est interdite sauf \u00e0 des fins p\u00e9dagogiques.\u00a0 Cette interdiction d\u2019utilisation concerne l\u2019enceinte du Coll\u00e8ge, aussi bien les espaces int\u00e9rieurs qu\u2019ext\u00e9rieurs. En classe, en salle d\u2019\u00e9tude, sur les cours de r\u00e9cr\u00e9ation\u00a0; ils ne peuvent en aucun cas \u00eatre visibles ou manipul\u00e9s. Ils doivent \u00eatre totalement \u00e9teints d\u00e8s l\u2019arriv\u00e9e au Coll\u00e8ge (ou, \u00e0 tout le moins, plac\u00e9s en mode avion).<\/p>\n
Dans le cas o\u00f9 ces r\u00e8gles ne seraient pas respect\u00e9es, en cas de sonnerie ou d’utilisation intempestive desdits appareils\u00a0; ceux-ci pourront \u00eatre confisqu\u00e9s, \u00e0 titre de mesure d’ordre, jusqu’\u00e0 la fin de la journ\u00e9e, sans pr\u00e9judice des \u00e9ventuelles mesures disciplinaires qui pourraient \u00eatre d\u00e9cid\u00e9es en cas de r\u00e9cidive ou de concomitance avec d’autres infractions. L’\u00e9cole d\u00e9cide des modalit\u00e9s de r\u00e9cup\u00e9ration de l’appareil confisqu\u00e9 : l\u2019\u00e9l\u00e8ve vient le r\u00e9cup\u00e9rer aupr\u00e8s des \u00e9ducateurs en fin de journ\u00e9e. S\u2019il s\u2019agit d\u2019une r\u00e9cidive, ce sont les parents de l\u2019\u00e9l\u00e8ve qui seront invit\u00e9s \u00e0 venir r\u00e9cup\u00e9rer le smartphone. L’appareil confisqu\u00e9 sera \u00e9teint par l’\u00e9l\u00e8ve avant confiscation et ce, afin de respecter le r\u00e8glement g\u00e9n\u00e9ral sur la protection des donn\u00e9es. La prise de photos, de vid\u00e9os ou d\u2019enregistrements au sein de l\u2019\u00e9tablissement, aux abords de l\u2019\u00e9cole et lors d\u2019activit\u00e9s scolaires est interdite (sauf accord pr\u00e9alable de la direction). Nous attirons l\u2019attention sur les sanctions graves qui peuvent tomber sur tout \u00e9l\u00e8ve qui diffuserait des photos ou r\u00e9aliserait des sites informatiques impliquant l\u2019\u00e9cole, des \u00e9l\u00e8ves ou des membres du personnel, d\u2019autant plus que le \u201cdroit \u00e0 l\u2019image\u201d fait l\u2019objet d\u2019une l\u00e9gislation restrictive. \u00c0 noter que les \u00e9l\u00e8ves ne sont pas autoris\u00e9s \u00e0 t\u00e9l\u00e9phoner durant la journ\u00e9e, sauf autorisation contraire.<\/p>\n
L\u2019usage p\u00e9dagogique des smartphones demeure, quant \u00e0 lui, autoris\u00e9.<\/p>\n
De nombreuses alternatives \u00e0 l\u2019usage r\u00e9cr\u00e9atif du GSM ont \u00e9t\u00e9 mises en place au Coll\u00e8ge (tournois sportifs, biblioth\u00e8que, club de jeux de r\u00f4les..).<\/p>\n
\n
- <\/strong>Les objets de valeur<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n
L\u2019\u00e9l\u00e8ve \u00e9vitera de d\u00e9tenir sur lui des objets de valeur ou d\u2019importantes sommes d\u2019argent. Le Coll\u00e8ge d\u00e9cline toute responsabilit\u00e9 en ce qui concerne le mat\u00e9riel de l\u2019\u00e9l\u00e8ve, en ce compris les v\u00e9los, les trottinettes et les motos\u2026. Les objets d\u00e9pos\u00e9s dans les casiers mis \u00e0 disposition de certains \u00e9l\u00e8ves restent sous leur responsabilit\u00e9.<\/p>\n
\n
- <\/em><\/strong>Tenue vestimentaire et comportementale<\/em><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n
Une tenue en ad\u00e9quation avec le m\u00e9tier de l\u2019\u00e9l\u00e8ve est exig\u00e9e : les v\u00eatements trou\u00e9s ou d\u00e9chir\u00e9s sont notamment proscrits de m\u00eame que les tenues l\u00e9g\u00e8res, fantaisistes ou de sport, les coiffures – \u00e9viter les colorations non-naturelles – et v\u00eatements excentriques et le \u201cpiercing\u201d (except\u00e9 les oreilles). Au troisi\u00e8me avertissement, l\u2019\u00e9l\u00e8ve sera convoqu\u00e9 par le pr\u00e9fet et sanctionn\u00e9 d\u2019une retenue.<\/p>\n
Les signes d\u2019appartenance religieuse ou de sympathie \u00e0 l\u2019\u00e9gard des id\u00e9es d\u2019extr\u00eame- droite, des sectes ou m\u00eame de partis politiques sont rigoureusement interdits et peuvent donner lieu \u00e0 des sanctions.<\/p>\n
De m\u00eame, les \u00e9l\u00e8ves sont tenus d\u2019adopter une attitude r\u00e9serv\u00e9e dans leurs relations affectives.<\/p>\n
A l\u2019int\u00e9rieur de l\u2019enceinte de l\u2019\u00e9cole, chacun se pr\u00e9sentera nu-t\u00eate (sauf cas exceptionnel accord\u00e9 par la direction), mais \u00e9galement lors des activit\u00e9s culturelles et sportives, y compris \u00e0 l\u2019ext\u00e9rieur de l\u2019\u00e9tablissement, comme les voyages.<\/p>\n
\n
- <\/em><\/strong>Mat\u00e9riel scolaire<\/em><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n
Sous la conduite et le contr\u00f4le des professeurs, les \u00e9l\u00e8ves tiennent le Planeo de l\u2019\u00e9l\u00e8ve. L\u2019\u00e9l\u00e8ve doit toujours \u00eatre en possession de celui-ci. Il est tenu de le pr\u00e9senter \u00e0 tout professeur ou \u00e9ducateur qui le lui demande.<\/p>\n
L\u2019oubli du Planeo de l\u2019\u00e9l\u00e8ve, qui sera notifi\u00e9 dans Smartschool, peut donner lieu \u00e0 des sanctions,<\/p>\n
Toute annotation d\u2019un membre du personnel doit \u00eatre sign\u00e9e pour le lendemain par les parents ou par l\u2019adulte responsable.<\/p>\n
L\u2019\u00e9l\u00e8ve ne peut maculer son Planeo de taches ou d\u2019inscriptions non appropri\u00e9es.<\/p>\n
L\u2019\u00e9l\u00e8ve doit \u00eatre en possession du mat\u00e9riel ou de l\u2019\u00e9quipement n\u00e9cessaire au cours (feuilles, manuels, de quoi \u00e9crire, tenue d\u2019\u00e9ducation physique, etc.\u2026). Les irr\u00e9gularit\u00e9s \u00e0 ce niveau sont signal\u00e9es par le professeur sur Smartschool. \u00a0Ces oublis p\u00e9nalisent la bonne marche du cours et retardent bien souvent les apprentissages.<\/p>\n
Apr\u00e8s trois oublis de mat\u00e9riel ; l\u2019\u00e9l\u00e8ve est sanctionn\u00e9 d\u2019une retenue, le compteur \u00e9tant remis \u00e0 z\u00e9ro apr\u00e8s chaque r\u00e9union de parents.<\/p>\n
Apr\u00e8s cinq oublis de pr\u00e9paration ; l\u2019\u00e9l\u00e8ve est aussi sanctionn\u00e9 d\u2019une retenue.<\/p>\n
\n
- <\/strong>Les sanctions<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n
Les sanctions sont pr\u00e9vues pour faire prendre conscience \u00e0 l\u2019\u00e9l\u00e8ve de ses erreurs et l\u2019aider \u00e0 progresser. Toutes les sanctions peuvent \u00eatre d\u00e9cid\u00e9es par chaque membre de l’\u00e9quipe \u00e9ducative sauf les exclusions et les retenues. Elles suivront le principe de la gradation des sanctions et seront donc adapt\u00e9es en fonction de la gravit\u00e9 des faits, de sa r\u00e9p\u00e9tition, de l\u2019\u00e2ge de l\u2019\u00e9l\u00e8ve…<\/p>\n
Les sanctions pr\u00e9vues au Coll\u00e8ge Saint-\u00c9tienne sont de plusieurs ordres :<\/p>\n
\n
- <\/em><\/strong>Les sanctions d\u2019avertissement et de remise en ordre<\/em><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n
\n
- La remarque orale<\/li>\n
- La note \u00e9crite dans Smartschool<\/li>\n
- La confiscation d\u2019objets non appropri\u00e9s,<\/li>\n
- Le travail suppl\u00e9mentaire (punition),<\/li>\n
- L\u2019\u00e9tude obligatoire (au 3e oubli).<\/li>\n<\/ul>\n
\n
- <\/em><\/strong>L\u2019exclusion de cours<\/em><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n
Celle-ci sanctionne un comportement entravant le bon d\u00e9roulement du cours. Elle doit imp\u00e9rativement \u00eatre notifi\u00e9e dans Smartschool par l\u2019enseignant qui exclut l\u2019\u00e9l\u00e8ve. Id\u00e9alement, celui-ci assortit l\u2019exclusion d\u2019un travail \u00e0 r\u00e9aliser. L\u2019\u00e9l\u00e8ve exclu doit se rendre imm\u00e9diatement au bureau des \u00e9ducateurs, ou aupr\u00e8s du pr\u00e9fet (en cas de fait grave) et y pr\u00e9senter son Planeo.<\/p>\n
\n
- <\/em><\/strong>La retenue<\/em><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n
Celle-ci sanctionne entre-autres :<\/p>\n
\n
- des incidents disciplinaires r\u00e9p\u00e9t\u00e9s,<\/li>\n
- toute attitude perturbatrice en classe ou en dehors,<\/li>\n
- un manque de respect \u00e0 l\u2019\u00e9gard d\u2019un condisciple,<\/li>\n
- un acte de d\u00e9pr\u00e9dation,<\/li>\n
- une sortie non autoris\u00e9e,<\/li>\n
- toute transgression des dispositions cit\u00e9es dans le pr\u00e9sent r\u00e8glement,<\/li>\n
- l\u2019exclusion de cours.<\/li>\n<\/ul>\n
Au cours de ces retenues, l\u2019\u00e9l\u00e8ve peut \u00eatre amen\u00e9 \u00e0 r\u00e9aliser un travail dit \u201cd\u2019int\u00e9r\u00eat g\u00e9n\u00e9ral\u201d, comme le ramassage de papiers dans la cour, le nettoyage des tables de classe, etc.<\/p>\n
La retenue ne doit pas \u00eatre confondue avec l’\u00e9tude obligatoire qui, elle, sanctionne une accumulation d\u2019oublis.<\/p>\n
La retenue est organis\u00e9e le vendredi en P4 pour le premier degr\u00e9 et le mercredi, entre 12h15 et 13h45 pour les autres degr\u00e9s.<\/p>\n
Exceptionnellement (rdv m\u00e9dical..), elle peut \u00eatre organis\u00e9e \u00e0 un autre moment, avec l\u2019accord de la direction.<\/p>\n
\n
- <\/em><\/strong>L\u2019exclusion provisoire<\/em><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n
Celle-ci se preste au Coll\u00e8ge le mercredi d\u00e8s 8h45 et se prolonge jusqu\u2019\u00e0 13h45, ou, plus rarement, \u00e0 domicile. Ces exclusions sont signifi\u00e9es par \u00e9crit dans le Planeo de l\u2019\u00e9l\u00e8ve et sont accompagn\u00e9es d\u2019une lettre si la situation l\u2019exige. La remarque doit \u00eatre sign\u00e9e par les parents et pr\u00e9sent\u00e9e au pr\u00e9fet avant la prestation de la sanction, afin que celui-ci s\u2019assure que les parents soient bien au courant de la situation. Tout retard de signature \u00e0 ce niveau est passible d\u2019une retenue. Les parents sont responsables de leur enfant pendant les renvois \u00e0 domicile.<\/p>\n
L\u2019exclusion provisoire sanctionne entre autres :<\/p>\n
\n
- la r\u00e9p\u00e9tition d\u2019un fait semblable \u00e0 ceux d\u00e9j\u00e0 sanctionn\u00e9s par des retenues, ou le non-respect d\u2019un contrat de discipline ;<\/li>\n
- les absences aux cours sans motifs valables (appel\u00e9es \u201cbrossages\u201d),<\/li>\n
- un acte d\u2019indiscipline ou un comportement portant plus gravement atteinte \u00e0 la Communaut\u00e9 ou \u00e0 ses personnes, comme par exemple le vol, l\u2019agression verbale, la r\u00e9bellion face \u00e0 l\u2019autorit\u00e9, ou tout manque \u00e9vident de respect envers un membre du personnel.<\/li>\n<\/ul>\n
Selon la gravit\u00e9, ou la r\u00e9p\u00e9tition des faits, les exclusions provisoires peuvent \u00eatre port\u00e9es \u00e0 2 ou \u00e0 3 jours.<\/p>\n
\n
- <\/em><\/strong>Le contrat de discipline<\/em><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n
Celui-ci attire l\u2019attention de l\u2019\u00e9l\u00e8ve sur les aspects du r\u00e8glement qu\u2019il ne respecte pas suffisamment et pour lesquels il s\u2019est d\u00e9j\u00e0 fait r\u00e9guli\u00e8rement sanctionner. Il est r\u00e9guli\u00e8rement \u00e9valu\u00e9 par le Conseil de classe et son non-respect constitue une circonstance aggravante en vue d\u2019une \u00e9ventuelle exclusion d\u00e9finitive. Aussi, il n\u2019a pas vocation \u00e0 suivre l\u2019\u00e9l\u00e8ve durant toute sa scolarit\u00e9.<\/p>\n
\n
- <\/em><\/strong>L\u2019exclusion d\u00e9finitive<\/em><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n
En r\u00e9f\u00e9rence \u00e0 l\u2019article 1.7.9-4, \u00a71er, al. 1 du Codex, qui d\u00e9termine les modalit\u00e9s de l\u2019exclusion d\u00e9finitive et de la non-r\u00e9inscription, celles-ci peuvent \u00eatre prononc\u00e9es dans les cas o\u00f9 l\u2019\u00e9l\u00e8ve porte atteinte \u00e0 l\u2019int\u00e9grit\u00e9 physique, psychologique ou morale d\u2019un membre du personnel ou d\u2019un \u00e9l\u00e8ve, compromet l\u2019organisation ou la bonne marche de l\u2019\u00e9tablissement ou lui fait subir un pr\u00e9judice mat\u00e9riel ou moral grave.<\/p>\n
Peuvent notamment entra\u00eener l\u2019exclusion d\u00e9finitive :<\/p>\n
\n
- le commerce, la diffusion, la d\u00e9tention ou la consommation de produits stup\u00e9fiants ou boissons alcoolis\u00e9es \u00e0 l\u2019\u00e9cole ou \u00e0 proximit\u00e9, ou lors d\u2019activit\u00e9s scolaires ;<\/li>\n
- l\u2019agression physique, les coups et blessures, le racket, l\u2019introduction ou la d\u00e9tention d\u2019objets dangereux ;<\/li>\n
- les comportements qui nuisent au bon d\u00e9roulement des cours et \u00e0 la r\u00e9glementation de l\u2019\u00e9cole lorsque l\u2019accumulation des sanctions reste sans effet notable ;<\/li>\n
- l\u2019accumulation d\u2019absences injustifi\u00e9es,<\/li>\n
- l\u2019accumulation d\u2019incidents (similaires ou non), malgr\u00e9 des sanctions de plus en plus graves, sans changement notable de comportement.<\/li>\n<\/ul>\n
Les modalit\u00e9s d\u2019exclusion d\u00e9finitive pr\u00e9voient l\u2019envoi d\u2019une lettre recommand\u00e9e et une rencontre des parents ou de l\u2019\u00e9l\u00e8ve majeur au plus t\u00f4t le quatri\u00e8me jour ouvrable qui suit la notification. Si la situation le justifie, la direction peut \u00e9carter provisoirement l\u2019\u00e9l\u00e8ve de l\u2019\u00e9tablissement pendant la dur\u00e9e de la proc\u00e9dure d\u2019exclusion d\u00e9finitive. Un recours reste possible et sera introduit aupr\u00e8s du Conseil d\u2019administration du Pouvoir Organisateur. L\u2019introduction du recours n\u2019est pas suspensive de la d\u00e9cision d\u2019exclusion.<\/p>\n
Toutes ces sanctions peuvent \u00e9galement \u00eatre impos\u00e9es pour des faits commis aux abords de l\u2019\u00e9cole.<\/p>\n
Une sanction non prest\u00e9e pour un motif jug\u00e9 non valable est doubl\u00e9e. Le refus de prester une sanction est un fait extr\u00eamement grave, pouvant aboutir \u00e0 l\u2019exclusion d\u00e9finitive de l\u2019\u00e9tablissement.<\/p>\n
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- <\/em><\/strong>La probl\u00e9matique du harc\u00e8lement<\/em><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n
Seront \u00e9galement passibles de sanction, les faits de violence tels que les coups, les blessures, le racket, les actes de violence sexuelle et le fait d’avoir exerc\u00e9 sciemment sur un autre \u00e9l\u00e8ve une pression psychologique, par menaces, insultes, injures, humiliations, mise \u00e0 l’\u00e9cart, calomnies ou diffamation, ou diffusion de photos, sans pr\u00e9judice d’autres actions, le harc\u00e8lement scolaire \u00e9tant un d\u00e9lit.<\/p>\n
Sera \u00e9galement susceptible de sanction, celui qui aura soutenu, encourag\u00e9, facilit\u00e9, des actes de harc\u00e8lement, sans pour autant avoir commis les actes de mani\u00e8re r\u00e9p\u00e9titive et alors qu’il savait ou aurait d\u00fb savoir que ces comportements pouvaient nuire \u00e0 une personne.\u00a0\u00a0<\/p>\n
M\u00eame si ce harc\u00e8lement n’a pas lieu physiquement \u00e0 l’\u00e9cole, le fait que ses protagonistes s’y retrouvent, suffit \u00e0 voir des cons\u00e9quences sur le climat scolaire, c’est notamment le cas du cyberharc\u00e8lement. Ces comportements seront \u00e9galement susceptibles de donner lieu \u00e0 sanction<\/p>\n
En cas de (cyber)harc\u00e8lement, tout \u00e9l\u00e8ve, parent, membre de l\u2019\u00e9quipe \u00e9ducative ainsi que tout membre de la communaut\u00e9 scolaire peut prendre contact avec diff\u00e9rentes personnes\u00a0: le titulaire de classe, l\u2019\u00e9ducateur de niveau, le pr\u00e9fet de discipline, la Direction.<\/p>\n
Un dossier de suivi sera alors ouvert et trait\u00e9 par le Pr\u00e9fet de discipline.<\/p>\n
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