{"id":364,"date":"2021-05-31T11:16:00","date_gmt":"2021-05-31T09:16:00","guid":{"rendered":"http:\/\/cste.be\/msg\/new\/?page_id=364"},"modified":"2021-08-30T09:35:40","modified_gmt":"2021-08-30T07:35:40","slug":"reglement-dordre-interieur","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/cste.be\/msg\/reglement-dordre-interieur\/","title":{"rendered":"R\u00e8glement d\u2019ordre int\u00e9rieur"},"content":{"rendered":"<div class=\"wpb-content-wrapper\"><p>[vc_row bg_type=\u00a0\u00bbimage\u00a0\u00bb parallax_style=\u00a0\u00bbvcpb-vz-jquery\u00a0\u00bb bg_image_new=\u00a0\u00bbid^332|url^https:\/\/cste.be\/msg\/new\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/open-book-1428428_1920.jpg|caption^null|alt^null|title^open-book-1428428_1920|description^null\u00a0\u00bb bg_image_repeat=\u00a0\u00bbrepeat-y\u00a0\u00bb bg_image_size=\u00a0\u00bbcontain\u00a0\u00bb bg_override=\u00a0\u00bbbrowser_size\u00a0\u00bb css=\u00a0\u00bb.vc_custom_1622452295433{background-color: rgba(255,255,255,0.75) !important;*background-color: rgb(255,255,255) !important;}\u00a0\u00bb][vc_column][vc_empty_space height=\u00a0\u00bb50px\u00a0\u00bb][vc_custom_heading text=\u00a0\u00bbR\u00e8glement d\u2019ordre int\u00e9rieur\u00a0\u00bb font_container=\u00a0\u00bbtag:h2|font_size:24px|text_align:center\u00a0\u00bb use_theme_fonts=\u00a0\u00bbyes\u00a0\u00bb][vc_custom_heading text=\u00a0\u00bbPour le Conseil d\u2019administration, Damien Demelenne \u2013 Pr\u00e9sident\u00a0\u00bb font_container=\u00a0\u00bbtag:h3|font_size:16px|text_align:center\u00a0\u00bb use_theme_fonts=\u00a0\u00bbyes\u00a0\u00bb][vc_single_image image=\u00a0\u00bb8892&Prime; img_size=\u00a0\u00bbfull\u00a0\u00bb alignment=\u00a0\u00bbcenter\u00a0\u00bb css_animation=\u00a0\u00bbbottom-to-top\u00a0\u00bb][vc_row_inner][vc_column_inner width=\u00a0\u00bb1\/6&Prime;][\/vc_column_inner][vc_column_inner width=\u00a0\u00bb2\/3&Prime;][vc_column_text]En relation \u00e9troite avec le projet \u00e9ducatif et p\u00e9dagogique, le r\u00e8glement d&rsquo;ordre int\u00e9rieur organise les conditions de vie en commun et d\u00e9finit les r\u00e8gles qui permettent \u00e0 tous les partenaires de l\u2019\u00e9cole de se situer.<\/p>\n<p>L&rsquo;A.S.B.L. Pouvoir Organisateur Coll\u00e8ges Saint-Etienne et des Hayeffes dont le si\u00e8ge se situe Avenue des Prisonniers de Guerre 36 \u00e0 1490 Court-Saint-Etienne d\u00e9clare que l&rsquo;\u00e9cole appartient \u00e0 l&rsquo;enseignement libre confessionnel et plus pr\u00e9cis\u00e9ment \u00e0 l&rsquo;enseignement catholique.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ol>\n<li><strong><u>Inscription<\/u><\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p>Toute demande d&rsquo;inscription d&rsquo;un \u00e9l\u00e8ve \u00e9mane des parents, de la personne l\u00e9galement responsable ou de l&rsquo;\u00e9l\u00e8ve lui-m\u00eame, s&rsquo;il est majeur.<\/p>\n<p>Elle peut \u00e9galement \u00e9maner d&rsquo;une personne qui assure la garde de fait du mineur, pour autant que celui-ci puisse se pr\u00e9valoir d&rsquo;un mandat expr\u00e8s d&rsquo;une des personnes vis\u00e9es \u00e0 l&rsquo;alin\u00e9a 1 ou d&rsquo;un document administratif officiel \u00e9tablissant \u00e0 suffisance son droit de garde. <em>(cfr. Art.3 de la loi du 29\/06\/83 sur l&rsquo;obligation scolaire)<\/em><\/p>\n<p>La demande d&rsquo;inscription est introduite aupr\u00e8s de la Direction de l&rsquo;\u00e9tablissement au plus tard le premier jour ouvrable du mois de septembre. Pour les \u00e9l\u00e8ves qui pr\u00e9sentent une seconde session dans un autre \u00e9tablissement, l&rsquo;inscription est prise au plus tard le 15 septembre. Pour des raisons exceptionnelles et motiv\u00e9es, soumises \u00e0 l&rsquo;appr\u00e9ciation du chef d&rsquo;\u00e9tablissement, l&rsquo;inscription peut \u00eatre prise jusqu&rsquo;au 30 septembre.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Avant l&rsquo;inscription, l&rsquo;\u00e9l\u00e8ve et ses parents ont pu prendre connaissance des documents suivants :<\/p>\n<ul>\n<li>le projet \u00e9ducatif et le projet p\u00e9dagogique du Pouvoir Organisateur,<\/li>\n<li>le projet d&rsquo;\u00e9tablissement,<\/li>\n<li>le r\u00e8glement des \u00e9tudes,<\/li>\n<li>le r\u00e8glement d&rsquo;ordre int\u00e9rieur.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Par l&rsquo;inscription de l&rsquo;\u00e9l\u00e8ve dans l&rsquo;\u00e9tablissement, les parents et l&rsquo;\u00e9l\u00e8ve en acceptent le projet \u00e9ducatif, le projet p\u00e9dagogique, le projet d&rsquo;\u00e9tablissement, le r\u00e8glement des \u00e9tudes et le r\u00e8glement d&rsquo;ordre int\u00e9rieur. <em>(cfr. Art. 76 et 79 du d\u00e9cret Missions de l\u2019enseignement du 24 juillet 1997).<\/em><\/p>\n<p><em>\u00a0<\/em><\/p>\n<p>La Direction du Coll\u00e8ge des Hayeffes est seule habilit\u00e9e \u00e0 confirmer les inscriptions. Celles-ci peuvent \u00eatre cl\u00f4tur\u00e9es avant le premier jour ouvrable du mois de septembre, pour manque de place et de locaux disponibles. L\u2019inscription des \u00e9l\u00e8ves majeurs est soumise \u00e0 des conditions sp\u00e9cifiques fix\u00e9es par la F\u00e9d\u00e9ration Wallonie-Bruxelles.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Nul n&rsquo;est admis comme \u00e9l\u00e8ve r\u00e9gulier s&rsquo;il ne satisfait aux conditions fix\u00e9es par les dispositions l\u00e9gales, d\u00e9cr\u00e9tales et r\u00e9glementaires fix\u00e9es en la mati\u00e8re. L&rsquo;\u00e9l\u00e8ve n&rsquo;acquiert la qualit\u00e9 d&rsquo;\u00e9l\u00e8ve r\u00e9guli\u00e8rement inscrit dans l&rsquo;\u00e9tablissement que lorsque son dossier administratif est complet et qu&rsquo;il s&rsquo;est acquitt\u00e9, s&rsquo;il \u00e9chet, du droit d&rsquo;inscription sp\u00e9cifique (droit d&rsquo;inscription pour certains \u00e9l\u00e8ves et \u00e9tudiants \u00e9trangers) dont le montant est fix\u00e9 conform\u00e9ment aux dispositions l\u00e9gales ou annuellement par arr\u00eat\u00e9 gouvernemental.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Chaque ann\u00e9e, les parents ou l\u2019\u00e9l\u00e8ve majeur sont tenus de remettre ou de renvoyer leur fiche de choix d\u2019option ainsi que leur fiche de r\u00e9inscription.<\/p>\n<p>L&rsquo;\u00e9l\u00e8ve inscrit r\u00e9guli\u00e8rement le demeure jusqu&rsquo;\u00e0 la fin de sa scolarit\u00e9, sauf :<\/p>\n<ul>\n<li>lorsque l&rsquo;exclusion de l&rsquo;\u00e9l\u00e8ve est prononc\u00e9e,<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>lorsque les parents ont fait part, dans un courrier \u00e0 la Direction, de leur d\u00e9cision de retirer l&rsquo;enfant de l&rsquo;\u00e9tablissement,<\/li>\n<li>lorsque l&rsquo;\u00e9l\u00e8ve n&rsquo;est pas pr\u00e9sent \u00e0 la rentr\u00e9e scolaire, sans justification aucune.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Au cas o\u00f9 les parents ont un comportement marquant le refus d&rsquo;adh\u00e9rer \u00e0 l\u2019un ou l\u2019autre des diff\u00e9rents projets et r\u00e8glements repris ci-dessus, la direction se r\u00e9serve le droit de refuser l&rsquo;inscription ou la r\u00e9inscription de l&rsquo;\u00e9l\u00e8ve l&rsquo;ann\u00e9e scolaire suivante.<em> (cfr. Arti. 76 et 91 du d\u00e9cret missions du 24 juillet 1997)<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ol start=\"2\">\n<li><strong><u>R\u00e8glement des \u00e9l\u00e8ves<\/u><\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>2.1 Pr\u00e9sence \u00e0 l\u2019\u00e9cole<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p>L&rsquo;\u00e9l\u00e8ve est tenu de participer \u00e0 tous les cours et activit\u00e9s p\u00e9dagogiques. Toute dispense \u00e9ventuelle ne peut \u00eatre accord\u00e9e que par la direction apr\u00e8s demande d\u00fbment justifi\u00e9e.<\/p>\n<p>L\u2019Inspection doit pouvoir constater que le programme des cours a effectivement \u00e9t\u00e9 suivi et que l&rsquo;\u00e9l\u00e8ve a r\u00e9ellement poursuivi ses \u00e9tudes avec fruit. Les pi\u00e8ces justificatives n\u00e9cessaires \u00e0 l&rsquo;exercice du contr\u00f4le de l\u2019Inspection doivent \u00eatre conserv\u00e9es par l&rsquo;\u00e9l\u00e8ve et ses parents avec le plus grand soin (en particulier le journal de bord, les cahiers, les travaux \u00e9crits tels les devoirs, les compositions et exercices faits en classe ou \u00e0 domicile). <em>(cfr. Circulaire du 20\/05\/97 et suivantes)<\/em><\/p>\n<p>Les parents d&rsquo;un \u00e9l\u00e8ve mineur veillent \u00e0 ce que le jeune fr\u00e9quente r\u00e9guli\u00e8rement et assid\u00fbment l&rsquo;\u00e9tablissement. Ils exercent un contr\u00f4le en v\u00e9rifiant r\u00e9guli\u00e8rement le journal de bord et en paraphant le jour m\u00eame toute communication.<\/p>\n<p>Par le seul fait de la fr\u00e9quentation de l&rsquo;\u00e9tablissement par l&rsquo;\u00e9l\u00e8ve, celui-ci, s&rsquo;il est majeur, ses parents, s&rsquo;il est mineur, s&rsquo;engagent \u00e0 s&rsquo;acquitter des frais scolaires assum\u00e9s par l&rsquo;\u00e9tablissement au profit des \u00e9l\u00e8ves et dont le montant peut \u00eatre r\u00e9clam\u00e9 par l&rsquo;\u00e9tablissement dans le respect des dispositions d\u00e9cr\u00e9tales en la mati\u00e8re. <em>(cfr. Art.100 du d\u00e9cret missions du 24 juillet 1997)<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>2.2 Les absences<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p>Toute absence aux cours sera signal\u00e9e par les parents le jour-m\u00eame avant 9h00 par t\u00e9l\u00e9phone (010\/65.89.69) ou par e-mail (<a href=\"mailto:accueil.msg@csteh.be\">accueil.msg@csteh.be<\/a>).<\/p>\n<p>Toute absence de plus d\u2019une p\u00e9riode de cours est consid\u00e9r\u00e9e par la F\u00e9d\u00e9ration Wallonie-Bruxelles comme une demi-journ\u00e9e d\u2019absence.<\/p>\n<p>En r\u00e9f\u00e9rence aux articles 4 et 5 du D\u00e9cret du 23 novembre 1998 et de l\u2019Arr\u00eat\u00e9 Gouvernemental de la F\u00e9d\u00e9ration Wallonie-Bruxelles du 22 mai 2014, le Coll\u00e8ge admet les absences justifi\u00e9es par :<\/p>\n<ol>\n<li>l\u2019indisposition ou la maladie de l\u2019\u00e9l\u00e8ve dont font foi\u00a0:<\/li>\n<\/ol>\n<p>&#8211; jusqu&rsquo;\u00e0 3 jours (cons\u00e9cutifs), un certificat m\u00e9dical ou une justification \u00e9crite des parents (ou de l&rsquo;\u00e9l\u00e8ve majeur contresign\u00e9e par les parents), pr\u00e9sent\u00e9e d\u00e8s le retour au Coll\u00e8ge;<\/p>\n<p>&#8211; pour plus de 3 jours, un certificat m\u00e9dical pr\u00e9sent\u00e9, d\u00e9pos\u00e9 ou envoy\u00e9 au Coll\u00e8ge au plus tard \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 le 5<sup>\u00e8me<\/sup> jour ouvrable de l&rsquo;absence\u00a0;<\/p>\n<ol start=\"2\">\n<li>le d\u00e9c\u00e8s d\u2019un parent ou alli\u00e9 de l\u2019\u00e9l\u00e8ve, au premier degr\u00e9; l\u2019absence ne peut d\u00e9passer 4 jours;<\/li>\n<li>le d\u00e9c\u00e8s d\u2019un parent ou alli\u00e9 de l\u2019\u00e9l\u00e8ve, \u00e0 quelque degr\u00e9 que ce soit, habitant sous le m\u00eame toit que l\u2019\u00e9l\u00e8ve; l\u2019absence ne peut d\u00e9passer 2 jours;<\/li>\n<li>le d\u00e9c\u00e8s d\u2019un parent ou alli\u00e9 de l\u2019\u00e9l\u00e8ve, du 2e au 4e degr\u00e9 n\u2019habitant pas sous le m\u00eame toit que l\u2019\u00e9l\u00e8ve; l\u2019absence ne peut d\u00e9passer 1 jour;<\/li>\n<li>un cas de force majeure ou de circonstances exceptionnelles appr\u00e9ci\u00e9es par la Direction de l&rsquo;\u00e9tablissement.<\/li>\n<li>le nombre maximum de demi-jours pouvant \u00eatre couverts par les parents de l\u2019\u00e9l\u00e8ve mineur ou par l\u2019\u00e9l\u00e8ve majeur est fix\u00e9 \u00e0 12. L\u2019absence \u00e0 une seule p\u00e9riode de cours correspond \u00e0 un demi- jour.<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Toute autre absence est consid\u00e9r\u00e9e comme injustifi\u00e9e et peut donner lieu \u00e0 des sanctions graves ou m\u00eame, en cas de r\u00e9cidive, \u00e0 une perte par l\u2019\u00e9l\u00e8ve de son statut d\u2019\u00e9l\u00e8ve r\u00e9gulier.<\/p>\n<p>En outre, durant une session d&rsquo;examens, ou lors d\u2019un examen hors session, toute absence n\u00e9cessitera un certificat m\u00e9dical ou une autorisation pr\u00e9alable de la Direction<em> (cfr. R\u00e8glement des \u00e9tudes).<\/em><\/p>\n<p>Un r\u00e9capitulatif des absences est remis aux parents avec le bulletin aux \u00e9ch\u00e9ances pr\u00e9vues pour celui-ci.<\/p>\n<p><strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/strong><\/p>\n<p><strong>2.3 Les retards<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p>Tout retard durant la premi\u00e8re heure de cours de l\u2019\u00e9l\u00e8ve est notifi\u00e9 par l&rsquo;\u00e9ducateur en fonction \u00e0 l\u2019\u00e9tude au journal de bord et vis\u00e9 par les parents le jour m\u00eame. A partir du 3<sup>\u00e8me<\/sup> retard jug\u00e9 non valable par l\u2019\u00e9ducateur, l&rsquo;\u00e9l\u00e8ve est sanctionn\u00e9 par une retenue.<\/p>\n<p>Toute arriv\u00e9e tardive au cours pendant la journ\u00e9e (au-del\u00e0 du temps n\u00e9cessaire au changement de local) est not\u00e9e au journal de bord par le professeur. Une 3<sup>\u00e8me<\/sup> note au journal de bord sur ce point entra\u00eene une retenue.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>2.4 Les sorties<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p>De la 1<sup>\u00e8re<\/sup> \u00e0 la 4<sup>\u00e8me<\/sup> ann\u00e9e, les \u00e9l\u00e8ves ne sont pas autoris\u00e9s \u00e0 sortir pendant les heures creuses, ni \u00e0 midi. Les parents peuvent toutefois formuler aupr\u00e8s de la Direction une demande d\u2019autorisation de sortie pendant le temps de midi pour leur enfant.<\/p>\n<p>A partir de la 5<sup>\u00e8me<\/sup> ann\u00e9e et \u00e0 la demande expresse des parents, les \u00e9l\u00e8ves re\u00e7oivent une carte de sortie leur permettant de quitter l\u2019\u00e9tablissement durant le temps de midi et les heures creuses.\u00a0 En cas de comportement portant pr\u00e9judice \u00e0 la r\u00e9putation de l&rsquo;\u00e9tablissement ou aux autres \u00e9l\u00e8ves, celle-ci lui sera retir\u00e9e.<\/p>\n<p>Tout \u00e9l\u00e8ve qui, durant son horaire habituel de pr\u00e9sence dans l&rsquo;\u00e9tablissement, doit quitter l&rsquo;\u00e9cole pour des raisons personnelles ou familiales doit le justifier au pr\u00e9alable par une note sign\u00e9e par les parents. La Direction d\u00e9l\u00e8gue \u00e0 l&rsquo;\u00e9ducateur\/trice de l&rsquo;\u00e9l\u00e8ve la r\u00e9daction d&rsquo;un billet de sortie (dans le journal de bord) qu&rsquo;il pourra pr\u00e9senter \u00e0 son professeur \u00e0 l&rsquo;heure convenue.<\/p>\n<p>En cas de malaise en cours de journ\u00e9e, l&rsquo;\u00e9ducateur contactera les parents si n\u00e9cessaire sachant qu&rsquo;en aucun cas l&rsquo;\u00e9l\u00e8ve ne peut prendre l&rsquo;initiative de rentrer \u00e0 son domicile sans autorisation pr\u00e9alable d\u2019une \u00e9ducatrice\/teur.<\/p>\n<p>Lors de l&rsquo;absence d&rsquo;un professeur, l\u2019\u00e9l\u00e8ve peut <strong>dans certains cas<\/strong> \u00eatre autoris\u00e9 \u00e0 rentrer plus t\u00f4t ou \u00e0 venir \u00e0 l&rsquo;\u00e9cole plus tard, <strong>si les parents ont marqu\u00e9 leur accord en d\u00e9but d&rsquo;ann\u00e9e<\/strong>. Afin de b\u00e9n\u00e9ficier ponctuellement de cette autorisation, l&rsquo;\u00e9l\u00e8ve est tenu de faire remplir sa feuille de sortie qui sera contresign\u00e9e par les parents le jour m\u00eame. Si la feuille n&rsquo;est pas sign\u00e9e, l&rsquo;autorisation ne sera pas reconduite la fois suivante.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><strong>R\u00e8gles de vie<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><u>2.5.1 S\u00e9curit\u00e9<\/u><\/p>\n<p>Les v\u00e9los et les motos doivent \u00eatre rang\u00e9s sur leur parking (sous les pr\u00e9aux situ\u00e9s c\u00f4t\u00e9 parc) et roulent \u00e0 pas d\u2019homme en empruntant les chemins carrossables. Les motos ne peuvent en aucun cas circuler dans le parc et doivent donc emprunter le chemin qui rejoint le parking du Coll\u00e8ge.<\/p>\n<p>Il est interdit d&rsquo;apporter \u00e0 l&rsquo;\u00e9cole couteaux, canifs et marqueurs ind\u00e9l\u00e9biles, \u2026 ou autres objets dangereux.\u00a0 L\u2019usage du <em>gsm<\/em> et du <em>smartphone<\/em> n\u2019est pas autoris\u00e9 dans l\u2019enceinte du Coll\u00e8ge, sauf en cas d\u2019accord ponctuel sollicit\u00e9 aupr\u00e8s d\u2019un \u00e9ducateur ou d\u2019un professeur. En cas de sonnerie ou d\u2019utilisation intempestive du gsm, celui-ci pourra \u00eatre confisqu\u00e9s, \u00e0 titre de sanction, jusqu\u2019\u00e0 la fin de la journ\u00e9e, sans pr\u00e9judice des \u00e9ventuelles mesures disciplinaires qui pourraient \u00eatre d\u00e9cid\u00e9es en cas de r\u00e9cidive. Le gsm sera r\u00e9cup\u00e9r\u00e9 par l\u2019\u00e9l\u00e8ve dans le bureau du pr\u00e9fet ou \u00e0 l\u2019accueil en l\u2019absence du pr\u00e9fet. Le gsm confisqu\u00e9 sera \u00e9teint par l\u2019\u00e9l\u00e8ve avant confiscation. Pour \u00e9viter les vols, il est recommand\u00e9 de ne pas apporter \u00e0 l&rsquo;\u00e9cole des objets de valeur tels que bijoux, gsm, smartphone, i-pod, \u2026<\/p>\n<p>Pour rappel, il est strictement interdit de traverser les voies de chemin de fer\u00a0et de marcher sur la glace de l\u2019\u00e9tang par temps de gel. De m\u00eame, il est imp\u00e9ratif de respecter le code de la route.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><u>2.5.2 Respect de l&rsquo;environnement<\/u><\/p>\n<p>Tout \u00e9l\u00e8ve doit respecter l&rsquo;environnement tout comme le mat\u00e9riel scolaire d\u2019autrui. Les \u00e9l\u00e8ves sont invit\u00e9s de mani\u00e8re ponctuelle \u00e0 ramasser les d\u00e9chets dans la cour de r\u00e9cr\u00e9ation. L\u2019usage des centres de tri mis \u00e0 disposition est obligatoire. De fa\u00e7on g\u00e9n\u00e9rale, l\u2019\u00e9l\u00e8ve int\u00e8grera dans son comportement les actions d\u00e9velopp\u00e9es au sein du Coll\u00e8ge dans le cadre du projet d\u2019Ecole pour Demain, dont l\u2019objectif \u00ab\u00a0z\u00e9ro d\u00e9chet, z\u00e9ro plastique\u00a0\u00bb, la descente \u00e9nerg\u00e9tique et la gestion responsable de l\u2019eau.<\/p>\n<p><u>2.5.3 Lieux de r\u00e9cr\u00e9ation<\/u><\/p>\n<p>Les parkings, les b\u00e2timents, les toilettes, les entr\u00e9es de la propri\u00e9t\u00e9 et la voirie ne sont pas des lieux de r\u00e9cr\u00e9ation.\u00a0 Durant les heures de cours, l\u2019\u00e9l\u00e8ve qui est en heure creuse doit se rendre au local d\u2019\u00e9tude. Cette \u00e9tude est silencieuse, les \u00e9l\u00e8ves devant pr\u00e9voir de quoi travailler, r\u00e9viser ou s\u2019occuper.<\/p>\n<p>Les \u00e9l\u00e8ves doivent se tenir dans la cour int\u00e9rieure.\u00a0 N\u00e9anmoins, \u00e0 partir de la 3<sup>e<\/sup> ann\u00e9e, ils peuvent se rendre durant la r\u00e9cr\u00e9ation du temps de midi \u00e0 partir de 12h15 dans une zone d\u00e9limit\u00e9e du parc.<\/p>\n<p>Les \u00e9l\u00e8ves ne sont pas autoris\u00e9s \u00e0 fumer dans l&rsquo;enceinte de l&rsquo;\u00e9cole ni \u00e0 proximit\u00e9 de celle-ci.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><u>2.5.4 D\u00e9placements<\/u><\/p>\n<p>Lorsque retentit la sonnerie, en d\u00e9but de matin\u00e9e, de m\u00eame qu&rsquo;apr\u00e8s la r\u00e9cr\u00e9ation ou le temps de midi, les \u00e9l\u00e8ves doivent se regrouper aux emplacements d\u00e9termin\u00e9s.\u00a0 Ils n&rsquo;entrent pas dans le b\u00e2timent sans leur professeur. Une br\u00e8ve sonnerie les avertit de la fin imminente de la r\u00e9cr\u00e9ation. Les \u00e9l\u00e8ves de 5\u00b0GT et de 6\u00b0GT doivent se rendre directement dans leur local apr\u00e8s cette br\u00e8ve sonnerie.<\/p>\n<p>S&rsquo;ils doivent changer de local entre deux heures de cours, les \u00e9l\u00e8ves sont tenus de le faire sans tra\u00eener.<\/p>\n<p>La circulation dans les couloirs et les escaliers s\u2019ex\u00e9cutera dans le calme.<\/p>\n<p>En d\u00e9but et en fin de journ\u00e9e, la circulation dans le parc se fait dans le respect de l\u2019environnement et en empruntant les chemins carrossables.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><u>2.5.5 Comportement en classe et <em>droit \u00e0 l\u2019image<\/em><\/u><\/p>\n<p>L&rsquo;\u00e9l\u00e8ve est tenu de se conformer aux consignes des professeurs et s\u2019interdira tout bavardage intempestif.\u00a0 Toute attitude de r\u00e9bellion sera consid\u00e9r\u00e9e comme faute grave.<\/p>\n<p>En accord avec le r\u00e8glement des \u00e9tudes\u00a0(extrait)\u00a0: <em>L\u2019\u00e9l\u00e8ve adoptera une attitude de participation active, celle-ci pouvant varier selon les circonstances (\u00e9coute attentive, prise de notes, r\u00e9alisation des exercices, interventions dans les dialogues tout en respectant les autres, \u2026).\u00a0 L\u2019\u00e9l\u00e8ve sera toujours en possession de son mat\u00e9riel, de son journal de bord qu\u2019il doit tenir \u00e0 jour, de m\u00eame que ses notes de cours.<\/em><\/p>\n<p>Il est interdit de manger, de chiquer ou de boire en classe. L\u2019\u00e9l\u00e8ve ayant sollicit\u00e9 et obtenu l\u2019accord de son professeur est autoris\u00e9 \u00e0 boire de l\u2019eau (en gourde ou en bouteille) en classe.<\/p>\n<p>L&rsquo;\u00e9l\u00e8ve ne peut y utiliser d&rsquo;autres objets que le mat\u00e9riel scolaire, notamment le <em>gsm<\/em> et <em>smartphone (<\/em>voir point 2.5.1). Il est interdit de prendre des photos en classe ou au-dehors et d\u2019enregistrer sons et images. Le <em>droit \u00e0 l\u2019image<\/em> faisant l\u2019objet d\u2019une l\u00e9gislation restrictive, la r\u00e9alisation de <em>blogs<\/em> informatiques impliquant l\u2019\u00e9cole, des \u00e9l\u00e8ves ou des membres du personnel expose ses auteurs \u00e0 de lourdes sanctions. <em>(lire et observer \u00e0 ce sujet la Charte \u00ab\u00a0Je surfe responsable\u00a0!\u00a0\u00bb)<\/em>.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><u>2.5.6 Cours d\u2019Education Physique<\/u><\/p>\n<p>Un r\u00e8glement est publi\u00e9 en annexe pour les cours d\u2019Education Physique.\u00a0 Il fait partie int\u00e9grante du pr\u00e9sent r\u00e8glement.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><u>2.5.7 Tenue vestimentaire<\/u><\/p>\n<p>Une tenue correcte est exig\u00e9e. A titre d\u2019exemples, sont consid\u00e9r\u00e9es comme tenues incorrectes\u00a0: les v\u00eatements excentriques, d\u00e9chir\u00e9s, les v\u00eatements trop courts (mini-shorts, mini-jupes, v\u00eatements laissant appara\u00eetre les sous-v\u00eatements). Le port du training est r\u00e9serv\u00e9 aux activit\u00e9s sportives. Les coiffures excentriques et les piercings sont \u00e9galement proscrits. Apr\u00e8s un premier avertissement, transmis par le pr\u00e9fet d\u2019\u00e9ducation, l&rsquo;\u00e9l\u00e8ve sera amen\u00e9 \u00e0 porter des v\u00eatements de rechange disponibles \u00e0 l\u2019\u00e9cole ou sera renvoy\u00e9 chez lui par la Direction pour rectifier sa tenue ou pourra se voir interdire l\u2019acc\u00e8s en classe.<\/p>\n<p>Dans les b\u00e2timents et aux cours, chacun se pr\u00e9sentera nue-t\u00eate.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><u>2.5.8 Mat\u00e9riel scolaire<\/u><\/p>\n<p>Sous la conduite et le contr\u00f4le des professeurs, les \u00e9l\u00e8ves tiennent un journal de bord mentionnant, de fa\u00e7on succincte mais compl\u00e8te, d&rsquo;une part l&rsquo;objet de chaque cours et d&rsquo;autre part, toutes les t\u00e2ches qui leur sont impos\u00e9es \u00e0 domicile. Le journal de bord mentionne l&rsquo;horaire des cours et des activit\u00e9s p\u00e9dagogiques et parascolaires.<\/p>\n<p>L&rsquo;\u00e9l\u00e8ve doit toujours \u00eatre en possession de son journal de bord.\u00a0 Il est tenu de le pr\u00e9senter \u00e0 tout professeur ou \u00e9ducateur qui le lui demande.<\/p>\n<p>Toute annotation d&rsquo;un membre du personnel doit \u00eatre sign\u00e9e pour le lendemain par les parents ou par l&rsquo;adulte responsable.<\/p>\n<p>L&rsquo;\u00e9l\u00e8ve ne peut maculer son journal de bord de taches ou d&rsquo;inscriptions non appropri\u00e9es sous peine de devoir le recopier.\u00a0 Le journal de bord est un document officiel, soumis \u00e0 l&rsquo;Inspection de la F\u00e9d\u00e9ration Wallonie-Bruxelles. La perte ou la d\u00e9gradation de celui-ci pourra entra\u00eener des frais ainsi qu\u2019une sanction<\/p>\n<p>L&rsquo;\u00e9l\u00e8ve doit \u00eatre en possession du mat\u00e9riel ou de l&rsquo;\u00e9quipement n\u00e9cessaire au cours (feuilles, manuels, de quoi \u00e9crire, tenue d&rsquo;\u00e9ducation physique, etc. &#8230;).<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><u>2.5.9 Les sanctions<\/u><\/p>\n<p>Comme indiqu\u00e9 d\u00e9j\u00e0 dans les points pr\u00e9c\u00e9dents, les sanctions pr\u00e9vues au Coll\u00e8ge Saint-Etienne des Hayeffes sont, dans un ordre croissant :<\/p>\n<p>1) La remarque orale ;<\/p>\n<p>2) La note \u00e9crite au journal de bord ;<\/p>\n<p>3) La confiscation d&rsquo;objets non appropri\u00e9s ;<\/p>\n<p>4) Le travail suppl\u00e9mentaire, qui sanctionne entre autres trois oublis de mat\u00e9riel dans un m\u00eame cours\u00a0;<\/p>\n<p>5) L&rsquo;exclusion de cours, qui sanctionne un comportement entravant le bon d\u00e9roulement du cours.\u00a0 Dans ce cas, l&rsquo;\u00e9l\u00e8ve doit se pr\u00e9senter imm\u00e9diatement chez le pr\u00e9fet d\u2019\u00e9ducation ou, \u00e0 d\u00e9faut, chez l&rsquo;\u00e9ducateur en fonction \u00e0 l\u2019\u00e9tude. L\u2019exclusion de cours est sanctionn\u00e9e de minimum deux heures de retenue\u00a0;<\/p>\n<p>6) La retenue, le mercredi de 12h30 \u00e0 13h30 ou 14h30, qui sanctionne entre autres :<\/p>\n<ul>\n<li>trois remarques de m\u00eame nature au journal de bord (rencontre obligatoire avec le pr\u00e9fet d\u2019\u00e9ducation dans ce cas) ;<\/li>\n<li>un nombre d\u2019oublis important dans un m\u00eame cours sur un m\u00eame trimestre\u00a0;<\/li>\n<li>une attitude de d\u00e9sob\u00e9issance \u00e0 l&rsquo;\u00e9gard d&rsquo;un membre du personnel ;<\/li>\n<li>un manque de respect \u00e0 l&rsquo;\u00e9gard d&rsquo;un condisciple ;<\/li>\n<li>un acte de d\u00e9pr\u00e9dation ;<\/li>\n<li>une sortie non autoris\u00e9e\u00a0;<\/li>\n<li>l\u2019exclusion de cours.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>7) L&rsquo;exclusion provisoire du Coll\u00e8ge g\u00e9n\u00e9ralement transform\u00e9e en pr\u00e9sence obligatoire \u00e0 l\u2019\u00e9cole, par exemple lors d\u2019une journ\u00e9e p\u00e9dagogique, laquelle sanctionne entre autres :<\/p>\n<ul>\n<li>le refus d&rsquo;ob\u00e9issance et tout acte de r\u00e9bellion ;<\/li>\n<li>la r\u00e9p\u00e9tition d&rsquo;un fait semblable \u00e0 ceux d\u00e9j\u00e0 sanctionn\u00e9s par des retenues ;<\/li>\n<li>le brossage de cours ;<\/li>\n<li>un acte d&rsquo;indiscipline ou un comportement portant plus gravement atteinte \u00e0 la Communaut\u00e9 ou \u00e0 ses personnes, comme par exemple l&rsquo;agression physique ou verbale\u00a0(voir point 8 ci-dessous) ;<\/li>\n<li>la consommation ou la d\u00e9tention de substances interdites ou ill\u00e9gales tels que l\u2019alcool et les stup\u00e9fiants\u00a0;<\/li>\n<li>Selon la gravit\u00e9, ou la r\u00e9p\u00e9tition des faits, les exclusions provisoires peuvent \u00eatre port\u00e9es \u00e0 2 ou \u00e0 3 jours.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>8) Seront \u00e9galement passibles de sanction, les faits de violence tels que les coups et le fait d\u2019avoir exerc\u00e9 sciemment sur un autre \u00e9l\u00e8ve une pression psychologique insupportable, par menaces, insultes, injures, humiliations, mise \u00e0 l\u2019\u00e9cart, calomnies ou diffamation, ou diffusion de photos, sans pr\u00e9judice d\u2019autres actions, le harc\u00e8lement \u00e9tant un d\u00e9lit. Tout \u00e9l\u00e8ve qui aura soutenu, encourag\u00e9, facilit\u00e9, des actes de harc\u00e8lement, sans pour autant avoir commis les actes de mani\u00e8re r\u00e9p\u00e9titives et alors qu\u2019il savait ou aurait d\u00fb savoir que ces comportements pouvaient nuire \u00e0 une personne, sera susceptible d\u2019\u00eatre sanctionn\u00e9. M\u00eame si ce harc\u00e8lement n\u2019a pas lieu physiquement \u00e0 l\u2019\u00e9cole, le fait que ses protagonistes s\u2019y retrouvent, suffit \u00e0 voir des cons\u00e9quences sur le climat scolaire, c\u2019est notamment le cas du cyberharc\u00e8lement. Ces comportements seront \u00e9galement susceptibles de donner lieu \u00e0 des sanctions.<\/p>\n<p>9) En r\u00e9f\u00e9rence au d\u00e9cret du 24 juillet 1997 qui d\u00e9termine les modalit\u00e9s de l&rsquo;exclusion d\u00e9finitive et de la non-r\u00e9inscription, celles-ci peuvent \u00eatre prononc\u00e9es dans les cas o\u00f9 l&rsquo;\u00e9l\u00e8ve porte atteinte \u00e0 l&rsquo;int\u00e9grit\u00e9 physique, psychologique ou morale d&rsquo;un membre du personnel ou d&rsquo;un \u00e9l\u00e8ve, compromet l&rsquo;organisation ou la bonne marche de l&rsquo;\u00e9tablissement ou lui fait subir un pr\u00e9judice mat\u00e9riel ou moral grave.<\/p>\n<p>Le commerce, la diffusion ou la consommation de produits n\u00e9fastes ou de drogues peuvent entra\u00eener l\u2019exclusion d\u00e9finitive ainsi que des poursuites judiciaires.<\/p>\n<p>Les absences injustifi\u00e9es peuvent \u00e9galement d\u00e9terminer l&rsquo;exclusion de l&rsquo;\u00e9tablissement.<\/p>\n<p>Les modalit\u00e9s d\u2019exclusion d\u00e9finitive pr\u00e9voient l\u2019envoi d\u2019une lettre recommand\u00e9e et une rencontre des parents ou de l\u2019\u00e9l\u00e8ve majeur au plus t\u00f4t le quatri\u00e8me jour ouvrable qui suit la notification. Si la gravit\u00e9 des faits le justifie, la direction peut \u00e9carter provisoirement l\u2019\u00e9l\u00e8ve de l\u2019\u00e9tablissement pendant la dur\u00e9e de la proc\u00e9dure d\u2019exclusion d\u00e9finitive. Un recours reste possible et sera introduit aupr\u00e8s du Conseil d\u2019Administration du Pouvoir Organisateur. L\u2019introduction du recours n\u2019est pas suspensive de la d\u00e9cision d\u2019exclusion.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ol start=\"3\">\n<li><strong><u>Domaine administratif<\/u><\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p><u>3.1 Heures d&rsquo;ouverture du Coll\u00e8ge<\/u><\/p>\n<p>Le Coll\u00e8ge est ouvert du lundi au vendredi de 8h00 \u00e0 17h00 \u00e0 l\u2019exception du mercredi de 8h00 \u00e0 13h00.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><u>3.2 Documents administratifs<\/u><\/p>\n<p>Certains documents sont \u00e0 remettre exclusivement aux \u00e9ducateurs, \u00e0 savoir:<\/p>\n<ul>\n<li>les justificatifs de retard ou d&rsquo;absence;<\/li>\n<li>les certificats m\u00e9dicaux;<\/li>\n<li>les formulaires d\u2019allocations familiales et de bourse d\u2019\u00e9tude.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Tout changement d&rsquo;adresse ou de situation devra \u00eatre imm\u00e9diatement signal\u00e9 \u00e0 l&rsquo;\u00e9ducateur responsable ou par e-mail \u00e0 l\u2019adresse accueil.msg@csteh.be.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ol start=\"4\">\n<li><strong><u>Les assurances<\/u><\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p><strong><u>\u00a0<\/u><\/strong><\/p>\n<p>Le Pouvoir Organisateur a souscrit des polices collectives d&rsquo;assurances scolaires qui comportent deux volets : l&rsquo;assurance responsabilit\u00e9 civile et l&rsquo;assurance couvrant les accidents corporels survenus \u00e0 l&rsquo;assur\u00e9.<\/p>\n<p>Tout accident, quelle qu&rsquo;en soit la nature, dont est victime un \u00e9l\u00e8ve dans le cadre de l&rsquo;activit\u00e9 scolaire, doit \u00eatre signal\u00e9 dans les meilleurs d\u00e9lais, \u00e0 l&rsquo;\u00e9cole, aupr\u00e8s de l&rsquo;\u00e9ducateur\/trice de l&rsquo;\u00e9l\u00e8ve.<\/p>\n<p>Pour \u00eatre couvert par l&rsquo;assurance, l&rsquo;\u00e9l\u00e8ve doit venir \u00e0 l&rsquo;\u00e9cole ou rentrer chez lui par le plus court chemin. Ni l&rsquo;\u00e9tablissement, ni la compagnie d&rsquo;assurances ne couvrent les risques en cas d&rsquo;auto-stop ou de vol.<\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<ol start=\"5\">\n<li><strong><u> Frais de scolarit\u00e9<\/u><\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><u>5.1 En conformit\u00e9 avec la Circulaire 7136 du 17\/05\/2019, <\/u>le Coll\u00e8ge \u00e9tablit \u00e0 raison de quatre fois par an, une note de frais individuelle qui constitue, dans les premiers envois, une avance sur la note globale de fin d&rsquo;ann\u00e9e et, dans un dernier envoi, le r\u00e9capitulatif de l&rsquo;ann\u00e9e \u00e9coul\u00e9e.<\/p>\n<p>Le Coll\u00e8ge se conforme aux prescrits des d\u00e9crets de la F\u00e9d\u00e9ration Wallonie-Bruxelles qui d\u00e9terminent pr\u00e9cis\u00e9ment la nature des frais que l&rsquo;\u00e9tablissement peut facturer aux \u00e9l\u00e8ves.<\/p>\n<p>Vous trouverez ci-apr\u00e8s une estimation de la note de frais pr\u00e9sent\u00e9e sur base des co\u00fbts de 2018-2019.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<table style=\"background-color: #ffffff;\" width=\"637\">\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"439\"><strong>Nature des frais<\/strong><\/td>\n<td width=\"198\"><strong>Estimation<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"439\">Indemnit\u00e9 d&rsquo;utilisation des piscines du Blocry et le transport pour les \u00e9l\u00e8ves concern\u00e9s (\u00bd ann\u00e9e scolaire en 1\u00b0 &amp; en 5\u00b0)<\/p>\n<p>Indemnit\u00e9 d&rsquo;utilisation Centre Sportif Jean Moisse<\/p>\n<p>Photocopies<\/p>\n<p>Mat\u00e9riels et mat\u00e9riaux sp\u00e9cifiques aux cours \u00e0 options (arts, sciences, \u2026)<\/p>\n<p>&nbsp;<\/td>\n<td width=\"198\">&nbsp;<\/p>\n<p>7,00 \u20ac\/s\u00e9ance<\/p>\n<p>1,00 \u20ac\/s\u00e9ance<\/p>\n<p>40,00 \u20ac<\/p>\n<p>5,00 \u20ac<\/p>\n<p>&nbsp;<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Les indemnit\u00e9s d&rsquo;utilisation de la piscine, des transports et du centre sportif ainsi que les mat\u00e9riaux et autres mat\u00e9riels sp\u00e9cifiques aux cours d&rsquo;Education artistique et d&rsquo;Informatique sont repris \u00e0 prix co\u00fbtant et ventil\u00e9s selon l&rsquo;utilisation par niveau.<\/p>\n<p>Les photocopies sont factur\u00e9es en fonction du co\u00fbt global par ann\u00e9e d\u2019\u00e9tude (les 1<sup>\u00e8res<\/sup>, les 2<sup>\u00e8mes<\/sup>, etc\u2026.) r\u00e9parti sur l&rsquo;ensemble des \u00e9l\u00e8ves de cette ann\u00e9e d\u2019\u00e9tude.<\/p>\n<p>Le projet \u00e9ducatif et p\u00e9dagogique faisant r\u00e9f\u00e9rence \u00e0 la d\u00e9couverte active du monde ext\u00e9rieur et des cultures, le Coll\u00e8ge organise des visites et autres voyages durant l&rsquo;ann\u00e9e scolaire.\u00a0 Les voyages d\u2019\u00e9tude avec nuit\u00e9e ont \u00e9t\u00e9, en 2018-2019\u00a0:<\/p>\n<p>&#8211; St-L\u00e9ger-les-M\u00e9l\u00e8zes \u2013 2\u00b0C \u2013 420 euros<\/p>\n<p>&#8211; Londres \u2013 4GT \u2013 330 euros<\/p>\n<p>&#8211; Voyage de fin d\u2019\u00e9tudes \u2013 6GT \u2013 700\u00a0 euros.<\/p>\n<p>Le paiement des visites et voyages est port\u00e9 en compte au fur et \u00e0 mesure de leur survenance. En d\u00e9but d\u2019ann\u00e9e, une proposition est faite aux parents de d\u00e9poser un ordre permanent aupr\u00e8s de leur organisme bancaire d\u2019octobre \u00e0 juin, de mani\u00e8re \u00e0 \u00e9taler les paiements sur base d\u2019une estimation des frais totaux pr\u00e9visibles sur l\u2019ann\u00e9e, en fonction des options choisies par l\u2019\u00e9l\u00e8ve.<\/p>\n<p>La Direction se tient \u00e0 disposition des parents pour tout compl\u00e9ment d&rsquo;information.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><u>5.2 Extrait du D\u00e9cret \u00ab\u00a0Missions de l\u2019Enseignement\u00a0\u00bb du 24\/07\/1997.<\/u><\/p>\n<p><em>Article 100. &#8211; <strong>\u00a7 1er<\/strong>. Des dotations et des subventions de fonctionnement annuelles et forfaitaires sont accord\u00e9es pour couvrir les frais aff\u00e9rents au fonctionnement et \u00e0 l\u2019\u00e9quipement des \u00e9coles, et \u00e0 la distribution gratuite de manuels et de fournitures scolaires aux \u00e9l\u00e8ves soumis \u00e0 l\u2019obligation scolaire. <\/em><\/p>\n<p><em>En outre, dans l\u2019enseignement maternel ordinaire et sp\u00e9cialis\u00e9, il est octroy\u00e9 aux \u00e9coles organis\u00e9es ou subventionn\u00e9es un montant forfaitaire de 50 euros par \u00e9l\u00e8ve inscrit, affect\u00e9 sp\u00e9cifiquement aux frais et fournitures scolaires. Ce montant vise prioritairement l\u2019achat des fournitures scolaires d\u00e9finies comme \u00e9tant tous les mat\u00e9riels n\u00e9cessaires \u00e0 l\u2019atteinte des comp\u00e9tences de base telles que d\u00e9finies dans les socles de comp\u00e9tences initiales de la Communaut\u00e9 fran\u00e7aise. Ce montant peut \u00e9galement couvrir les frais scolaires li\u00e9s \u00e0 l\u2019organisation d\u2019activit\u00e9s scolaires ou de s\u00e9jours p\u00e9dagogiques avec nuit\u00e9e(s). Ce montant est vers\u00e9 chaque ann\u00e9e au mois de mars. Il est calcul\u00e9 sur la base du nombre d\u2019\u00e9l\u00e8ves r\u00e9guli\u00e8rement inscrits dans l\u2019\u00e9cole \u00e0 la date du 30 septembre de l\u2019ann\u00e9e pr\u00e9c\u00e9dente, multipli\u00e9 par un coefficient de 1.2, et est arrondi \u00e0 l\u2019unit\u00e9 sup\u00e9rieure si la premi\u00e8re d\u00e9cimale est \u00e9gale ou sup\u00e9rieure \u00e0 5, \u00e0 l\u2019unit\u00e9 inf\u00e9rieure dans les autres cas. Il est index\u00e9 annuellement en appliquant aux montants de l\u2019ann\u00e9e civile pr\u00e9c\u00e9dente le rapport entre l\u2019indice g\u00e9n\u00e9ral des prix \u00e0 la consommation de janvier de l\u2019ann\u00e9e civile en cours et l\u2019indice de janvier de l\u2019ann\u00e9e civile pr\u00e9c\u00e9dente. <\/em><\/p>\n<p><em>Tout pouvoir organisateur ayant re\u00e7u les montants vis\u00e9s \u00e0 l\u2019alin\u00e9a 2 tient \u00e0 la disposition des Services du Gouvernement aux fins de contr\u00f4le, au plus tard pour le 31 janvier de l\u2019ann\u00e9e suivant l\u2019ann\u00e9e scolaire pour laquelle les montants ont \u00e9t\u00e9 accord\u00e9s, les justificatifs de l\u2019ensemble des d\u00e9penses effectu\u00e9es, et ce, pendant une dur\u00e9e de dix ans. Si dans le cadre d\u2019un contr\u00f4le, il appara\u00eet que les montants re\u00e7us n\u2019ont pas \u00e9t\u00e9 affect\u00e9s \u00e0 l\u2019achat de fournitures scolaires, \u00e0 l\u2019organisation d\u2019activit\u00e9s scolaires ou de s\u00e9jours p\u00e9dagogiques avec nuit\u00e9e(s), le montant octroy\u00e9 devra \u00eatre ristourn\u00e9 aux Services du Gouvernement dans un d\u00e9lai de soixante jours \u00e0 dater de la notification adress\u00e9e au pouvoir organisateur concern\u00e9. <\/em><\/p>\n<ul>\n<li><strong><em> 2. <\/em><\/strong><em>Dans l\u2019enseignement maternel, ordinaire et sp\u00e9cialis\u00e9, aucun minerval direct ou indirect ne peut \u00eatre per\u00e7u. Sans pr\u00e9judice du paragraphe 3, un pouvoir organisateur ne peut en aucun cas formuler lors de l\u2019inscription ou lors de la poursuite de la scolarisation dans une \u00e9cole une demande de paiement, directe ou indirecte, facultative ou obligatoire, sous forme d\u2019argent, de services ou de fournitures. <\/em><\/li>\n<\/ul>\n<p><em>Dans l\u2019enseignement primaire et secondaire, ordinaire et sp\u00e9cialis\u00e9, aucun minerval direct ou indirect ne peut \u00eatre per\u00e7u hors les cas pr\u00e9vus, d\u2019une part, par l\u2019article 12, \u00a7 1erbis de la loi du 29 mai 1959 modifiant certaines dispositions de la l\u00e9gislation de l\u2019enseignement et, d\u2019autre part, par l\u2019article 59, \u00a7 1er, de la loi du 21 juin 1985 concernant l\u2019enseignement. Sans pr\u00e9judice des dispositions du pr\u00e9sent alin\u00e9a et des paragraphes 4 \u00e0 6, un pouvoir organisateur ne peut en aucun cas formuler lors de l\u2019inscription ou lors de la poursuite de la scolarisation dans une \u00e9cole une demande de paiement, directe ou indirecte, facultative ou obligatoire, sous forme d\u2019argent, de services ou de fournitures. <\/em><\/p>\n<ul>\n<li><strong><em> 3. <\/em><\/strong><em>Dans l\u2019enseignement maternel, ordinaire et sp\u00e9cialis\u00e9, sans pr\u00e9judice des alin\u00e9as 2 et 3, aucun frais scolaire \u2026 <\/em><\/li>\n<li><strong><em> 4. <\/em><\/strong><em>Dans l\u2019enseignement primaire, ordinaire et sp\u00e9cialis\u00e9, ne sont pas consid\u00e9r\u00e9s comme perception d\u2019un minerval les frais scolaires \u2026 <\/em><\/li>\n<li><strong><em> 5<\/em><\/strong><em>. Dans l\u2019enseignement secondaire, ordinaire et sp\u00e9cialis\u00e9, ne sont pas consid\u00e9r\u00e9s comme perception d\u2019un minerval les frais scolaires appr\u00e9ci\u00e9s au co\u00fbt r\u00e9el suivants : <\/em><\/li>\n<\/ul>\n<p><em>1\u00b0 les droits d\u2019acc\u00e8s \u00e0 la piscine ainsi que les d\u00e9placements qui y sont li\u00e9s ; <\/em><\/p>\n<p><em>2\u00b0 les droits d\u2019acc\u00e8s aux activit\u00e9s culturelles et sportives s\u2019inscrivant dans le projet p\u00e9dagogique du pouvoir organisateur ou dans le projet d\u2019\u00e9tablissement ainsi que les d\u00e9placements qui y sont li\u00e9s. Le Gouvernement fixe le montant total maximal toutes taxes comprises qu\u2019une \u00e9cole peut r\u00e9clamer par \u00e9l\u00e8ve pour une ann\u00e9e d\u2019\u00e9tude, un groupe d\u2019ann\u00e9es d\u2019\u00e9tude et\/ou sur l\u2019ensemble des ann\u00e9es d\u2019\u00e9tude de l\u2019enseignement secondaire ;<\/em><\/p>\n<p><em>3\u00b0 les photocopies distribu\u00e9es aux \u00e9l\u00e8ves ; sur avis conforme du Conseil g\u00e9n\u00e9ral de concertation pour l\u2019enseignement secondaire, le Gouvernement arr\u00eate le montant maximum du co\u00fbt des photocopies par \u00e9l\u00e8ve qui peut \u00eatre r\u00e9clam\u00e9 au cours d\u2019une ann\u00e9e scolaire ; <\/em><\/p>\n<p><em>4\u00b0 le pr\u00eat de livres scolaires, d\u2019\u00e9quipements personnels et d\u2019outillage ; <\/em><\/p>\n<p><em>5\u00b0 les frais li\u00e9s aux s\u00e9jours p\u00e9dagogiques avec nuit\u00e9e(s) organis\u00e9s par l\u2019\u00e9cole et s\u2019inscrivant dans le projet p\u00e9dagogique du pouvoir organisateur ou dans le projet d\u2019\u00e9tablissement, ainsi que les d\u00e9placements qui y sont li\u00e9s. Le Gouvernement fixe le montant total maximal toutes taxes comprises qu\u2019une \u00e9cole peut r\u00e9clamer par \u00e9l\u00e8ve pour une ann\u00e9e d\u2019\u00e9tude, un groupe d\u2019ann\u00e9es d\u2019\u00e9tude et\/ou sur l\u2019ensemble des ann\u00e9es d\u2019\u00e9tude de l\u2019enseignement secondaire. <\/em><\/p>\n<p><em>Aucun fournisseur ou marque de fournitures scolaires, de tenues vestimentaires ou sportives usuelles ou prescriptions qui aboutissent au m\u00eame effet ne peut \u00eatre impos\u00e9 \u00e0 l\u2019\u00e9l\u00e8ve majeur ou aux parents ou \u00e0 la personne investie de l\u2019autorit\u00e9 parentale. <\/em><\/p>\n<p><em>Les frais scolaires autoris\u00e9s vis\u00e9s \u00e0 l\u2019alin\u00e9a 1er, 1\u00b0 \u00e0 5\u00b0, ne peuvent pas \u00eatre cumul\u00e9s en vue d\u2019un paiement forfaitaire et unique. Ils sont imput\u00e9s \u00e0 des services pr\u00e9cis et effectivement organis\u00e9s. Les montants fix\u00e9s en application de l\u2019alin\u00e9a 1er, 2\u00b0 et 5\u00b0, sont index\u00e9s annuellement en appliquant aux montants de l\u2019ann\u00e9e civile pr\u00e9c\u00e9dente le rapport entre l\u2019indice g\u00e9n\u00e9ral des prix \u00e0 la consommation de janvier de l\u2019ann\u00e9e civile en cours et l\u2019indice de janvier de l\u2019ann\u00e9e civile pr\u00e9c\u00e9dente. <\/em><\/p>\n<ul>\n<li><strong><em> 6. <\/em><\/strong><em>Dans l\u2019enseignement primaire et secondaire, ordinaire et sp\u00e9cialis\u00e9, les frais scolaires suivants peuvent \u00eatre propos\u00e9s \u00e0 l\u2019\u00e9l\u00e8ve s\u2019il est majeur, ou \u00e0 ses parents ou \u00e0 la personne investie de l\u2019autorit\u00e9 parentale, s\u2019il est mineur, pour autant que le caract\u00e8re facultatif ait \u00e9t\u00e9 explicitement port\u00e9 \u00e0 leur connaissance : <\/em><\/li>\n<\/ul>\n<p><em>1\u00b0 les achats group\u00e9s ; <\/em><\/p>\n<p><em>2\u00b0 les frais de participation \u00e0 des activit\u00e9s facultatives ; <\/em><\/p>\n<p><em>3\u00b0 les abonnements \u00e0 des revues ; <\/em><\/p>\n<p><em>Ils sont propos\u00e9s \u00e0 leur co\u00fbt r\u00e9el pour autant qu\u2019ils soient li\u00e9s au projet p\u00e9dagogique. <\/em><\/p>\n<ul>\n<li><strong><em> 7. <\/em><\/strong><em>Les pouvoirs organisateurs sont tenus, dans la perception des frais, de respecter les dispositions de l\u2019article 11. <\/em><\/li>\n<\/ul>\n<p><em>Les pouvoirs organisateurs n\u2019impliquent pas les \u00e9l\u00e8ves mineurs dans le processus de paiement et dans le dialogue qu\u2019ils entretiennent avec les parents ou la personne investie de l\u2019autorit\u00e9 parentale \u00e0 propos des frais scolaires et des d\u00e9comptes p\u00e9riodiques. <\/em><\/p>\n<p><em>Le non-paiement des frais ne peut en aucun cas constituer, pour l\u2019\u00e9l\u00e8ve, un motif de refus d\u2019inscription ou d\u2019exclusion d\u00e9finitive ou de toute autre sanction m\u00eame si ces frais figurent dans le projet p\u00e9dagogique ou dans le projet d\u2019\u00e9tablissement. <\/em><\/p>\n<p><em>Les pouvoirs organisateurs peuvent, dans l\u2019enseignement primaire et secondaire, ordinaire et sp\u00e9cialis\u00e9, mettre en place un paiement correspondant au co\u00fbt moyen r\u00e9el des frais scolaires vis\u00e9s aux paragraphes 4 et 5. <\/em><\/p>\n<p><em>Dans l\u2019enseignement obligatoire, aucun droit ou frais, direct ou indirect, ne peut \u00eatre demand\u00e9 \u00e0 l\u2019\u00e9l\u00e8ve, \u00e0 ses parents ou \u00e0 la personne investie de l\u2019autorit\u00e9 parentale, pour la d\u00e9livrance de ses dipl\u00f4mes et certificats d\u2019enseignement ou de son bulletin scolaire. <\/em><\/p>\n<ul>\n<li><strong><em> 8. <\/em><\/strong><em>La r\u00e9f\u00e9rence l\u00e9gale et le texte int\u00e9gral du pr\u00e9sent article sont reproduits dans le r\u00e8glement d\u2019ordre int\u00e9rieur de chaque \u00e9cole ainsi que sur l\u2019estimation des frais r\u00e9clam\u00e9s vis\u00e9e \u00e0 l\u2019article 101, \u00a71er, et les d\u00e9comptes p\u00e9riodiques vis\u00e9s \u00e0 l\u2019article 101, \u00a7 2. <\/em><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ol start=\"6\">\n<li><strong> <u>Divers<\/u><\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p><strong><u>\u00a0<\/u><\/strong><\/p>\n<p>Toute vente dans l&rsquo;\u00e9tablissement, la distribution de publicit\u00e9s ou de toute publication doit obtenir l&rsquo;accord pr\u00e9alable de la Direction. L&rsquo;autorisation d&rsquo;apposer des affiches sera pr\u00e9alablement sollicit\u00e9e aupr\u00e8s de la Direction.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ol start=\"7\">\n<li><strong> <u>Dispositions finales<\/u><\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p>Le pr\u00e9sent r\u00e8glement d&rsquo;ordre int\u00e9rieur ne dispense pas les \u00e9l\u00e8ves, leurs parents ou la personne responsable, de se conformer aux textes l\u00e9gaux, aux r\u00e8glements et instructions administratives qui les concernent, ainsi qu&rsquo;\u00e0 toute note ou recommandation \u00e9manant de l&rsquo;\u00e9tablissement. La responsabilit\u00e9 et les obligations deviennent celles de l&rsquo;\u00e9l\u00e8ve lorsque celui-ci est majeur. Les parents de l&rsquo;\u00e9l\u00e8ve majeur restent cependant les interlocuteurs privil\u00e9gi\u00e9s de l&rsquo;\u00e9quipe \u00e9ducative, lorsque ceux-ci continuent, malgr\u00e9 la majorit\u00e9 de l&rsquo;\u00e9l\u00e8ve, \u00e0 prendre en charge sa scolarit\u00e9.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: right;\"><em>Pour le Conseil d\u2019Administration<\/em><br \/>\n<em>Thomas Jadin \u2013 Directeur<\/em><\/p>\n<p>[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][vc_column_inner width=\u00a0\u00bb1\/6&Prime;][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>[vc_row bg_type=\u00a0\u00bbimage\u00a0\u00bb parallax_style=\u00a0\u00bbvcpb-vz-jquery\u00a0\u00bb bg_image_new=\u00a0\u00bbid^332|url^https:\/\/cste.be\/msg\/new\/wp-content\/uploads\/2021\/05\/open-book-1428428_1920.jpg|caption^null|alt^null|title^open-book-1428428_1920|description^null\u00a0\u00bb bg_image_repeat=\u00a0\u00bbrepeat-y\u00a0\u00bb bg_image_size=\u00a0\u00bbcontain\u00a0\u00bb bg_override=\u00a0\u00bbbrowser_size\u00a0\u00bb css=\u00a0\u00bb.vc_custom_1622452295433{background-color: rgba(255,255,255,0.75) !important;*background-color: rgb(255,255,255) !important;}\u00a0\u00bb][vc_column][vc_empty_space height=\u00a0\u00bb50px\u00a0\u00bb][vc_custom_heading text=\u00a0\u00bbR\u00e8glement d\u2019ordre int\u00e9rieur\u00a0\u00bb font_container=\u00a0\u00bbtag:h2|font_size:24px|text_align:center\u00a0\u00bb use_theme_fonts=\u00a0\u00bbyes\u00a0\u00bb][vc_custom_heading text=\u00a0\u00bbPour le Conseil d\u2019administration, Damien Demelenne \u2013 Pr\u00e9sident\u00a0\u00bb font_container=\u00a0\u00bbtag:h3|font_size:16px|text_align:center\u00a0\u00bb use_theme_fonts=\u00a0\u00bbyes\u00a0\u00bb][vc_single_image image=\u00a0\u00bb8892&Prime; img_size=\u00a0\u00bbfull\u00a0\u00bb alignment=\u00a0\u00bbcenter\u00a0\u00bb css_animation=\u00a0\u00bbbottom-to-top\u00a0\u00bb][vc_row_inner][vc_column_inner width=\u00a0\u00bb1\/6&Prime;][\/vc_column_inner][vc_column_inner width=\u00a0\u00bb2\/3&Prime;][vc_column_text]En relation \u00e9troite avec le projet \u00e9ducatif et p\u00e9dagogique, le r\u00e8glement d&rsquo;ordre int\u00e9rieur organise les conditions de vie en commun et d\u00e9finit [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":34,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page.php","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"class_list":["post-364","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/cste.be\/msg\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/364","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/cste.be\/msg\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/cste.be\/msg\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cste.be\/msg\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cste.be\/msg\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=364"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/cste.be\/msg\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/364\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":599,"href":"https:\/\/cste.be\/msg\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/364\/revisions\/599"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/cste.be\/msg\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=364"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}